加强当代大学生的中国优秀传统文化教育

通过分析当代大学生认识和了解中国优秀传统文化的现状，指出当代大学生的责任和大学教育的使命决定了对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性。要深入发掘中国优秀传统文化的丰富内涵和价值，增强其文化内容的理论魅力，继而积极探索加强大学生中国优秀传统文化教育的多种有效途径。     

吴天祥16年助残情

湖北武汉市武昌区政府巡视员吴天祥,是劳动模范,又是闻名全国的优秀共产党员,他的模范事迹在神州大地广为传颂。然而,很少有人知道他还认了一个儿子,远在钟祥农村。那是1989年5月27日傍晚,吴天祥下班后骑着自行车回家,经过长江边时,看见有人一步步朝江中的深水处走去……见此情     

作文教学应当重视和谐之美

叶圣陶先生说：“小学生今天作某一篇作文。其实就是综合地表现今天以前知识、思想、语言等几方面的积累。”郭沫若也曾说习作就要“写尔所知”。然而翻翻一些学生订阅的优秀作文，篇幅长，立意新，主题深，老气横秋，让人感觉颇为成人化：看着我们学生的习作，千篇一律．内容空洞，同一件事从三年级一直写到小学毕业。这种现象，不禁让人疑惑，这就是我们的作文教学吗？     

成都大学都江校区简介

成都大学都江校区是成都大学的组成部分之一。她地处世界级历史化名城、国家级风景名胜区和国家级优秀旅游城市都江堰市。作为“江源化”的都江堰以及“天下幽”而闻名的青城山，给予了她厚重的化底蕴和生命灵性．     

论重塑我国民事诉讼法的基本原则

民事诉讼法基本原则是民事诉讼法的骨架和支撑,鉴于我国现行民事诉讼法基本原则的诸多缺陷,学术界对此进行了大量有益的研究并取得了斐然的成果,但在探究了民事诉讼的真谛后顿感其不乏偏颇,因民事诉讼是法官与当事人互动的结果,单纯强调任何一方面而忽视另一方面都不能达到所期望的结果。     

中国优秀传统文化教育的缺失与重建

我国优秀传统文化教育在精神与性灵、德行优先、德育模式、因材施教、礼乐陶冶、笃行精神等六个方面存在缺失。要重建中国优秀传统文化教育体系,必须认清优秀传统文化教育的国家意义与教育价值；研究和梳理中国优秀传统文化的精髓；正视文化的交融与碰撞；探究大学生成长成才规律与优秀传统文化教育的关系；重视基础文科开设中国优秀传统文化教育课程；注重中国优秀传统文化教育与公民道德建设的衔接；注意基础教育与高等教育的衔接；大力保护母语,爱护自己民族的语言文字；借鉴西方大学人文教育的经验。     

论我国证据法的发展方向

随着我国诉讼制度改革进程的推动,证据法的发展将表现为:证据立法走向精细,立法模式将是单立证据法,对三大诉讼中的证据规则进行全面、充分和细致的规定,便于理解和操作;证据法将增加有利于人权保障方面的规则;证据规则的设置更加符合社会发展规律和人类认识发展规律;法官权能进一步规范。     

“法官队伍建设”浅谈

法官作为传承公平正义的使者,个人良知和法律信念的代表,各种冲突的承受者,应当具有独立的人格、高尚的职业道德、精良的职业能力,而现状显示:中国法官队伍虽有所发展,但离"职业化、精英化"的目标还存在着一定的距离,针对法官队伍发展的不足,应从司法独立、司法理念、法官职业道德素质以及对权力的控制等方面进行加强和完善。     

加强基础建设蓄足发展后劲

随着我国加入WTO和中西部大开发战略的实施,改革开放和建设有中国特色社会主义事业的不断推进,新情况、新问题层出不穷,人民法院面临着前所未有的机遇和挑战.承担着大量而繁重审判任务的基层人民法院,工作人员现有的知识结构、学历层次、审判作风与形势的要求还有一定的距离.如何在新的形势下,使滑县法院得到长足发展?院党组从加强基层基础工作入手,以规范和完善各项规章管理制度,全面提高干警的政治业务素质,加强法庭建设为突破口,大力实施基础工程,通过夯实基础、蓄足发展后劲,实现"公正与效率"这一世纪主题.