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91.
内黄是河南省的农业大县.县委、县政府近年来坚持以市场为导向,以效益为中心,以农民增收为目的,突出特色抓农业,围绕效益抓调整,按照区域化布局,标准化生产,产业化经营,多渠道增收,可持续发展的工作思路,依靠科技,积极调整优化农业经济结构,大力发展优质高效特色农业. 相似文献
92.
重庆市现代中药产业经过几年的发展,已形成了基础完备,科研、生产和销售体系配套的产业格局,成为重庆市医药产业展新的增长点之一。但应该看到,重庆市的中药科技与产业科技原创水平不足,区域特色不突出,优质品种较缺乏,制约着现代中药业的进一步发展。按照建设长江上游现代中药基地的目标要求,重庆市现代中药发展应急需解决以下几个问题,以保证现代中药产业的良好发展。 相似文献
93.
发展现代远程教育不是应急之举,而是一项关系到建立现代国民教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会的全局性大工程。利用信息技术的开放性、共享性、灵活性和交互性等特性,可以打破传统教学的时空限制,让每一个学习者都有机会享受优质教育资源;可以拓宽学校教学渠道和学生的知识面;可以有效地提高学生的信息素养,培养学生自主学习的能力和习惯。毫无疑问,这些无论对于推动教育教学改革,提高教育教学质量,还是构建学习型社会,都是很有必要的。现代远程教育是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络上的教育资源开展的远距离教育,基层网站是这种现代教育方式的基础构件。要建好现代远程教育的基层网站,必须对其基本功能和运作要求有一定深度的认识。远教网上丰富的资源给我们提供了工作和学习上的极大方便,但如何管理和应用资源,我校主要从以下几个方面加强对现代远程教育学习资源的管理和应用。 相似文献
94.
《江苏大学学报(高教研究版)》2011,(6):F0002-F0002
江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。京江学院景色秀丽,环境幽雅,共享江苏大学的优质教育资源。学院现有46个专业及方向,全部为四年制本科层次,涵盖理、工、文、法、经、管、医7大学科门类。各类建筑面积30余万平方米,教学计算机800多台,多媒体教室8000座位,语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养八届近万名毕业生,目前在校生达9400余人。 相似文献
95.
詹文龄 《福建论坛(社科教育版)》2011,(5):7-11
什么是理想学校?我们理想中的学校应该是学生向往的学校,老师感到很幸福的学校,当然也是社会满意的学校。奥巴马在给他女儿写的一封信中说:"我希望每个孩子都能够上学,去那些能充分发掘潜力,激发创造力和想象力,教会用质疑和好奇的眼光看世界的学校。”理想学校和优质学校不一样。优质学校是为了生存,注重外在的,不得不做。而理想学校一定是老师幸福、学生快乐。 相似文献
96.
马振彪 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):181
歌唱教学中教师应从情感入手,以情优教,运用"音画时尚,触景生情,审美焦点,调动热情"的方式,使学生在情感体验中经历审美过程,顺利完成教学目标,提高教学效果,一、音画时尚、触景生情人的情感来自爱,没有亲近就没有爱。而教材中所运用的曲目,在时间、地域跨度及表现内容方面与当今学生的生 相似文献
97.
徐伟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
类比思维是一种从特殊到特殊的思维。作文构思中它以某种观念和意象为中介,把两个相类似的观念、情节、意象相类比而实现它的作用。比如,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,以被谪官吏的愤懑为中介,把刘禹锡、自居易等被贬官吏与沉舟、病树相类比,完成“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗的构思。而学生作文的要求多种多样。类比思维的表现形式在构思中也是丰富多样的。 相似文献
98.
为切实推进教育创新,积极推进教学改革、人才培养模式改革和体制改革,共享优质教学资源,全面提高教育教学质量,教育部从2003年4月起启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设工作。具不完全统计,在300门“2004年度国家精品课程”中,高职高专类课程51门,占总数的17.0%。从近两年获得“国家精品课程”157所院校分布情况来看,有15%左右的“高职高专类”职业技术学院获得了1门以上“国家级精品课程”。 相似文献
99.
100.