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981.
一、引言在市场调查研究中常会遇到这样一些问题:顾客对新产品的熟悉程度与年龄或教育水平有关吗?顾客消费习惯(可从消费者类型、消费时机、消费场所等来划分)与性别有关吗?产品的使用量(可用频繁使用者、 相似文献
982.
经济可持续发展是可持续发展的核心内容 ,要实现经济可持续发展需要我们关注道德。本文通过分析道德是经济可持续发展的伦理基础、精神动因和制度因素 ,提出道德是经济可持续发展的内生变量。 相似文献
983.
《浙江统计》1999年第三期刊登了姜培耕同志撰写的“对‘确定性变量’的质疑”的文章(简称姜文),读后引起了我们对此问题的兴趣。姜文提到中国人民大学主编的《社会经济统计学原理教科书》和宋光辉等主编的概计学》认为,变量按其性质可分为确定性变量和随机变量两种。并对上述两本书中的所谓“确定性变量”这一概念及其定义进行了质疑,文中提出,书中使用确定性变量这个概念是不严格、不科学的,它并没有强调变量数值具有“明确而肯定”的性质才叫确定性。认为只要变量值的变化是在某种起决定性的因素作用下,并具有趋势性和规律性就是… 相似文献
984.
985.
员工作为企业的一种宝贵资源,能够指出组织发展过程中存在的各种问题,对组织中的问题提出建设性意见,提升组织决策的正确性和效率,预防和解决危机。文章在回顾国内外研究的基础上,从个体和组织团队视角分析了建言行为的前因变量和结果变量,并对建言行为的未来研究做了展望。 相似文献
986.
自2学0世纪70年代以来,教师亲切性在美国教沟通研究领域备受瞩目,被视为与有效教学密切相关、并能产生若干积极结果的教师行为变量。理解教师行为变量对于教师的培养与专业发展具有十分重要的意义。美国专家安德森将这一概念用于描述教师沟通行为,指出“具有亲切性的教师与学生交流时距离更近,面带微笑、保持目光交流、运用姿态手势、触摸、姿态放松、而且声音富于变化。”教师亲切性被定义为“增加师生间非言语互动并且传递亲切感的教师非言语行为”。 相似文献
987.
McNemar检验是两个相关二分变量差异显著性检验的常用方法,但其仅根据前后测试结果发生变化的部分得出检验结果,并未考虑前后测试结果一致部分对差异显著性的影响,因此,McNemar检验实际上是在部分样本基础上进行的检验。由于McNemar检验在相关教材中广泛存在,各领域研究者在统计应用中仍然选用。为了尽快使有关应用者了解修正公式,使各领域研究得出更准确的结果,文章对两个相关二分变量差异显著性检验进展结果作了介绍,并对近期一些文献中检验结果与修正结果进行了比较。 相似文献
988.
知识员工薪酬制度感知的实证检验 总被引:1,自引:0,他引:1
文章立足于目前全国的薪酬实践,对科技工作者薪酬制度感知的总体情况和基于个人背景变量差异的薪酬感知进行了实证分析.研究表明:科技工作者薪酬制度感知处于中等水平,其中各分层面以竞争性感知得分最高,其次为激励性感知,倾斜性感知,合理性感知,沟通性感知;不同背景变量的科技工作者在薪酬制度感知整体和各层面的认知上各有差异. 相似文献
989.
影响股票价格的因素既有宏观经济状况,也有行业政策变动和个股财务数据好坏,然而国内外对股市研究结论则众说纷纭。本文在现有研究的基础上,从已研究的变量组成一个系统出发,研究股指与其关系,通过协整计量方法得出结论,从"三驾马车"角度形成政策建议。 相似文献
990.
组织承诺是组织行为学的一个重要研究领域。通过对源于CSSCI(2002-2012)的十一年间管理学类期刊中有关组织承诺文章进行整理的基础上,对组织承诺相关变量进行了综述,揭示了组织承诺研究的前因变量和结果变量,并对组织承诺的未来研究趋势进行了展望。 相似文献