化学注浆加固技术在综采面过断层破碎带中的应用

分析了断层破碎带对综采工作面开采的不利影响,以3302工作面断层破碎带为研究对象,通过比对提出运用化学注浆加固技术对断层破碎带进行加固处理.结果表明采用化学注浆能够有效地对断层破碎带进行加固,实现了工作面的安全高效开采,同时也为相似工作面断层破碎带的加固提供了一定的参考.     

自动化实践环境框架下的“点带面”式在线开放课程研究

由于民办高校在线开放课程的受众对象不同,应侧重应用型工程技术人才,在此基础上结合当前已经开放的在线课程存在的问题提出了一种“点带面”式的在线开放课程研究。后期平台成果可以在已建立的教育部高校实践教育装备研究中心以及省级精品在线开放课程平台加以推广。     

教育生态学视域下互动式教学实证研究

从教育生态学视角对大学英语听说互动式教学进行研究,提出基于生态学的大学英语听说互动式教学模式,并通过实证研究对模式进行了检验,结果表明该模式更有利于建立平等、开放、和谐的课堂心理环境,并有利于提高非英语专业学生的英语听说水平。     

柴达木盆地断裂特征与油气区带成藏规律

由于基底断裂、基底岩性及局部应力环境的差异,柴达木盆地在地史演化中形成了北缘、中部和昆北三大各具特征的断裂构造系统,它们控制了北缘、一里坪—甘森湖、中部区、中南隆起区、英雄岭—茫崖、阿尔金南和昆北共七个成藏特征各不相同的油气区带,各断裂构造系统中的断裂还控制了各区带具体油气藏的形成。中南隆起区是七个油气区带中乞今唯一没有油气藏发现的构造单元,它具有较好的油气运聚成藏条件,是柴达木盆地油气勘探的重要战略突破区带。     

“中华文明中轴带”提出的逻辑依据及建设目标和路径

中华文明源远流长、博大精深,是中华民族独特的精神标识。坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的文化精髓,对于加快构建中国话语和中国叙事体系、增强中华文明传播力影响力具有重要意义。面对中华民族伟大复兴的战略布局和世界百年未有之大变局,提出建设“中华文明中轴带”,使之成为实现中华民族伟大复兴的新文化地标、乡村振兴的新引擎、社会经济高质量发展的新增长极。从地理、历史、文化、生态、发展五个维度提出了建设“中华文明中轴带”的逻辑依据,并在此基础上提出建设目标和任务,具体包括建设中华文明和历史文化传承保护带、中国式现代化高质量发展创新样板、中华民族精神传承的新文化空间和中华文明黄金旅游带等。建设“中华文明中轴带”的主要路径包括加强顶层设计、全面布局重大文化工程、坚持系统治理和创新思维、打造红色教育和青少年研学实践平台、系统规划和营销中华文明基金旅游带等 。     

领导干部离任前更需“三把火”

"第一把火"要烧掉浮躁心态,让干部安心干事。行将离任的领导干部如果不果断烧一把整顿换届之期干部心态浮躁的大火,整个单位必将人心涣散。因此,整顿懒散浮躁作风之火在换届离任之际很有必要烧,狠刹换届之期干部浮躁心态,让干部不因换届而分散精力和心思,减退激情和干劲,让干部安心干事、务实干事、扎实干事。"第二把火"要烧掉违纪行为,让干部顺利调整。有些干部一到换届就坐不住,跑上面找领导、跑下面要选票,让换届工作难以顺利推进,给干部正常调整带来了极坏的影响。     

企业核心员工生态位构建行为的探索性研究

本研究通过文献评述,分析了目前核心员工相关研究视角的先天缺陷,并首次将生态位构建理论导入核心员工的研究中;通过开放式和封闭式问卷调查,采用关键事件法、探索性分析和验证性分析方法,建构了7维度的核心员工生态位构建行为测量工具:职业忠诚行为、自我发展行为、创新行为、进谏行为、协调沟通行为、助人行为和组织忠诚行为;进一步研究发现,核心员工生态位构建行为与工作绩效和组织承诺呈现不同强弱的正相关。     

我给婆婆发“带孙费”

正孩子1岁后,我想出去工作,婆婆自告奋勇地来带宝贝孙女。老妈听说后,语重心长地对我说:"你婆婆人真好,给你带孩子后,什么事都做不成了,她又没有其他经济来源,请个保姆还要钱呢!你就当请了个保姆,每个月给她点工资。"我想想也是,现在请保姆可贵了,婆婆总比保姆     

跟大厨 学做创新菜

正陈嘉皓和陈赤东是中华职业学校中餐烹饪与营养膳食专业的二年级学生,学习烹饪将近两年,他们非常热爱自己的专业,对不久后的实习充满期待。在实习前,他们希望有机会提前体验一下真正在酒店厨房里精心制作美食的场景。编辑部与顶级五星级酒店——上海静安香格里拉大酒店取得联系,酒店夏宫(Summer