论周杰伦"中国风"歌曲的怀旧情结

近年来,流行歌坛刮起一股强劲的"中国风",使"周杰伦现象"达到一个新的高峰."中国风"的盛行可以说是传统的胜出和民族心理的归复,但它又是借助流行歌曲这一最时尚、最前卫的形式.凸显出在现代文明的语境下人们所普遍怀有的怀旧情结.从接受的角度讲,这说明流行歌曲的受众有着弥补现实痛感和渴望民族身份认同的心理需求,同时也具备一定的领悟传统文化的审美能力;从创作的角度讲,它也给流行歌曲制作以有益的启示.     

西夏服装制作技术述论

西夏已有皮、毛、丝、麻、棉等所有天然原料制成的服装面料。他们首先选择服装面料 ,有时还需要染色 ,然后量体裁衣并进行缝制 ;他们还可以绣花 ,最后能对成品服装进行熨烫。西夏人已经掌握了整套的服装制作技术 ,能够制作出多种款式的、带有本民族特点又带有其他民族某些特点的服装     

双曲抛物面教学课件的制作

本文通过叙述双曲抛物面教学课件的制作目的和制作过程,进行计算机辅助空间解析几何教学的探讨.     

用橙子制作空气清新剂

传言：很多人都习惯把空气清新剂作为消除家里异味,或者清新空气的主要帮手,但目前市面上的许多空气清新剂都是化学合成制荆,如果家里有老人和孩子,特别是有过敏症状的人,是不宜使用的。最近网上有传言说,用橙子就能轻松自制空气清新剂,这是真的吗？     

初中物理微课设计制作与应用的研究

"微课"以教学视频为主要载体,是一种新型的教育教学方式,利用微课来进行教学可极大提高教学效率。本文介绍了微课的定义、特点和类型,微课设计内容的选取和制作的步骤,微课的应用范围,总结出微课的作用,为读者提供参考。     

从艺人经纪模式看中国影视明星高片酬现象

在中国,影视制作业务与经纪业务未被严格分离,艺人经纪主要采取制作与经纪合一模式,这种模式下艺人权益较易受损.艺人经纪模式会随着艺人产品处于其生命周期的不同阶段而发生变化,形成了依托制作资源帮助艺人发展的制片人、经纪人、经理人三位一体模式,制作公司内的经纪人工作室联盟模式和以明星、名导、名编为核心成立的独立艺人工作室模式.中国影视明星的高片酬是在制作与经纪合一模式下对编剧的重视程度不够、作品缺乏市场检验渠道及经纪公司缺乏成熟的造星机制等问题所致,而要形成影视经纪行业未来发展的良性循环,独立艺人经纪模式更符合产业发展的长期需要.     

中职学校烹饪专业中式热菜制作创新研究

中等烹饪专业作为职业教育的一部分,是一门实践性、操作性较强的专业,菜肴制作更是烹饪专业教学的主干.菜肴创新则具有规律性,也必有它的合理性:构思巧、立意高、形式新、营养全.当然,创新灵感来自于厚积薄发,菜肴创新不是简单将菜肴神秘化,而是要遵循菜肴本质的规律.本文主要从中职烹饪专业教学中,探究中式热菜制作过程中如何进行创新.     

《有一天》

One Day, an anthology of nine short films about vulnerable children, was released in the Chinese mainland on September 10. Produced by Huayi Brothers, a leading film production company in China, the non-commercial film focuses on special groups of children： the blind, deaf-mute, kidnapped, dyslexic and obese children; and those from poverty-stricken families, left-behind children whose parents have gone to work in cities for higher wages, children with intellectual disabilities, and children of convicts.     

替课的阿姊

替课的第九十三天,老师提问,阿芝第一次高高地举起了胳膊,老师迟疑了一下,让她起立回答,她大声地答了出来——结果错了。那天小时工阿芝又来为我住处打扫卫生,我说起临街嫌吵,想加装一层隔音窗的事,她扬起头说:"那还不简单,让我弟弟阿虎来给你装好啦,保你满意,价钱公道!"我们就约定一周后的今天下午,她跟她弟弟一起来给我的窗户量尺寸。阿芝按时来了,她弟弟却没有一起来,阿芝说她弟弟生意很好,现在正在另一家安装,很快就完活,半个钟头后一定到我这边来。阿芝一边收拾屋子,我一边跟她闲聊。说起她弟     

基于工作过程的电子产品设计、制作与调试课程体系设计

20世纪90年代以来,职业教育,尤其是高等职业教育得到迅猛发展,适应国家经济发展的需求和产业结构调整,人才培养模式的改革如火如荼,打破学科体系范畴,重构课程体系成为人才培养的重中之重。笔者所在学院的