别把再婚当成“复仇”的工具

<正>她带着上一段失败婚姻的怨气,再次走进婚姻。她不是寻幸福去的,她是"复仇"去的,这注定了再婚本身就是个错误……"热血"走进再婚,怎奈又是一个错其实离婚后,曲黎反思过上段婚姻到底失败在哪儿。她认为,主要是两个人的差距太悬殊:前夫高大帅气、会弹钢琴,是出色的男高音歌剧演员;自己学历低、     

浅谈小学生行为偏差产生的原因及对策

小学生行为偏差已成为一种常见的心理健康问题,多数表现为厌学、述课、撒谎、偷窃、自卑等逆反心理及行为.多数学校在提高教学水平和教学成绩的同时,也应以矫正学生行为偏差为重点,通过学校内部心理健康教育与外部家庭社会教育相结合,可对矫正小学生行为偏差起到良好的效果.     

带音频英文绘本对小学生自主阅读构建刍议

本文结合自己的课堂实践,创造性地引入了"带音频的英文绘本"这一英语教学概念。带音频的英文绘本本身的特性决定了,它提供了丰富完整的语音信号和场景积累。通过对带音频的英文绘本的教学,唤起学生内心世界最真诚、最有兴趣的部分。对构建小学生自主阅读起着不可替代的积极作用和推动作用。     

别让他人改变你的愿望

一所小学的一节作文课上,老师给学生们布置的作文题目是《我的愿望》。 一位小学生非常喜欢这个题目,便在作文本上飞快地写下了他的愿望。他希望将来能拥有一座占地十余公顷的庄园,在广阔的土地上植满如茵的绿草。庄园中有无数的小木屋,以及一座休闲旅馆。除了自己居住,还可以与前来参观的游客分享……     

论小学英语师资愉快教育理念的培养

自“快乐教育”的理念提出后,受到了各国教育界的广泛关注,我国也提出了要从应试教育向素质教育转变的发展战略;随着经济的全球化,教育也要面向国际化。教育部规定,把小学开设英语课程作为21世纪基础教育课程改革的重要内容,教师只有对小学生的特征,小学生英语教学的特征和规律有清楚的认识,树立愉快教育的理念,才能保证这一目标的更好实现。     

将小学生安全教育进行到底

2008年的暑假刚开始不久,我们区的一位贵州籍的男同学在一次游泳过程中不幸溺水身亡。当我们听到这个消息后,大家心理都十分难受,也都真实地体会到生命的脆弱。接着,在接下来的假期中,我又先后听到了好几起小学生安全事故,看到这些活生生的事例,再一次地提醒我要踏踏实实地做好小学生安全教育工作。     

让阳光洒向孩子心灵

世界卫生组织给予健康下的正式定义是:"健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。"现代小学心理专家认为:小学阶段必须把保护小学生的生命和促进小学生的健康放在教育工作的首要位置,树立正确的健康观念,在重视小学生身体健康的同时,要重视小学生的心理健康。关心儿童,爱护孩子,关爱儿童心理健康。儿童在学习、成长过程中或多或少会遇到这样那样的问题,这就需要我们细心地观察,细致地体贴,重视地对待,爱心的给予。没有什么问题是不能解决的,面对孩子或这或那因素导致的"异常",我们无论怎样应该注意教育的态度与方式,考虑儿童的心理思想,让孩子心灵得到净化。     

如何培养写作能力

要让小学生喜欢作文,首先要打破作文神秘感,降低要求,以平时的语言积累入手.培养学生的写作兴趣.小学生作文是习作,心里想什么就写什么,怎么想就怎么写,性质是练笔.在习作过程中应根据学生心里特征和认识规律挖掘习作教材中的诱导因素,激发学生对习作的兴趣,以调动学生学习的积极性和主动性.如何培养学生学习写作的能力呢?     

让快乐与英语同行——浅谈初中英语教学策略

初学英语时,有幸遇到一位严师,不言而怒的脸上镶嵌着一对铜铃般的大眼睛,时刻散发出威严的目光。上课时要求学生纹丝不动,鸦雀无声;回答问题时要求一定要正确,否则就会遭到暴风骤雨般的讽刺与挖苦。整堂课下来,不仅枯燥乏味,而