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运用文献检索的方法,检索结果如下:关于体操教学的博硕士论文共115篇,分布年限从2000年至2013年,然后随机分层抽取其中的63篇。又运用了数据统计法和逻辑分析法对关于体操教学的63篇博硕士论文中的研究方法进行研究与分析。结果表明:研究方法是制约体育学科发展的命脉,是衡量体育学科发展水平的重要标志;研究方法的科学性、拓展性、创新性对体育学科发展具有积极的引领作用;继承学科研究主方法、优化学科研究综合方法、不断拓展和创新方法是发展体育学科研究方法的主要途径。 相似文献
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刘宇晔 《江苏教育学院学报》2005,(3):121-123
近年来,随着高校扩超人数的激增,公共体育课有从专项选修课教学模式回到传统的普修课教学模式的现象.统计表明,这种简单的回归,严重挫伤了学生学习的积极性,导致部分学生产生焦虑.因此,研究和探讨过渡时期的体育教学改革具有广泛的现实意义. 相似文献