社会主义核心价值观视域下体育院校思想政治教育工作实效性研究

高校学生思想政治教育工作是高校育人工作的核心问题,也是高校思想政治教育工作者普遍关注的热点问题。本文综合运用文献资料法、调查法和分析法等研究方法,结合培育和实践社会主义核心价值观时代背景,从提高体育院校大学生思想政治教育工作的实效性出发,全面探讨体育院校学生思政工作的内涵,对于增强体育院校大学生思想政治教育工作的实效性和提升大学生思想政治教育水平具有重要意义。     

基于以人为本理念的运动营养学教学改革探究

学生在学习运动营养学时,普遍存在学习主动性不高、实际运用能力差等问题.为了有效激发学生的学习热情、提高其综合能力及教学质量,可引入以人为本教学理念.为此,该文首先分析了运动营养学的教学现状,提出教学中以人为本教学理念的价值,并依据课程特点提出了教学改革建议,旨在鼓励学生参与到教学当中,开发学生的学习思维,为今后的课程教学改革提供一定参考.     

浅析高职体育院校创业教育的必要性及开展途径

高职体育院校是以培养应用型体育人才为目标。毕业生在综合素质方面的竞争力,与其他非体育院校的学生相比,存在一定的差距,使得学生就业面临更为严峻的挑战,因此在高职体育院校开展自主创业教育显得尤为重要。为了有效实施创业教育,应从以下几个方面着手进行:加强师资队伍建设;培养学生的创业意识;构建创业教育课程体系;开发并利用学校、社会资源进行创业指导;营造创业环境。     

论体育院校大学生思想政治教育

思想政治教育是大学教育的重要组成部分,是一项重要的教学实践活动,这种教育实践活动是人类进入阶级社会以后各国所面临的一项战略任务,思想政治教育在我国有着久远的历史和重要的地位.     

综合大学体育学院发展的相关问题探究

该文结合相关的文献资料,对综合大学体育学院发展中出现的一些问题进行了初步探讨。笔者认为,体育学院在综合大学中的地位没有受到足够的重视,为此,我们应准确把握综合大学体育学院的办学特征,遵循整体优化的原则,体现体育专业的个性,处理好适应现实与超越现实的关系,突出不同的办学特色。     

新时期高等体育院校大学生的特性分析

由于我国的教育体制和招生政策的影响,我国高等体育院校体育专业的大学生与普通院校的大学生在文化素养、人际交往等方面产生了一定的特性。本文就新时期高等体育院校大学生呈现出的专业特殊性、人文素质的不平衡性、自制力差、容易产生失范性行为、体育专业思想不稳定、心理品质的特殊性等特性进行了详尽的分析,利于高等体育学院相关人员针对性的开展各项工作,为社会培养高素质、有水平的高等专门体育人才。     

故事讲述在大学英语教学中的运用

故事讲述是体育院校大学英语教学中非常重要的一个环节,本文分析了体育院校学生的特点,探讨了在大学英语教学中故事讲述的方法、故事讲述在大学英语教学中的重要意义以及在实际操作时需要注意的问题,为体育院校大学英语教学提供了很好的启示。