基于价值理性视角审视高校健美操教育发展

当今,针对高等体育院校健美操教育只重视工具理性的传习,而忽视其育人的价值理性的传承等问题,提出将健美操教育的工具理性与育人的价值理性相统一,以求将健美操教育的重心由"物"转向"人",这是高等体育教育文化自觉,抵制教育异化,提升教育质量,建设体育强国的神圣职责。     

市场导向下的高职体育院校人才培养创新

高职体育院校的人才创新工作,仍然需要遵循于基于工作过程的专业教学内容的创新。专业教学内容体系在以市场为导向,经过调整与优化,具体实施到人才培养活动中,最终形成人才培养创新的目标。高职体育院校的课程内容建构应以市场为导向,合理建构理论与实训教学课时的比例,重点安排市场急需岗位的教学内容,构成高职体育院校人才培养创新的课程内容设置。     

综合大学体育学院发展的相关问题探究

该文结合相关的文献资料,对综合大学体育学院发展中出现的一些问题进行了初步探讨。笔者认为,体育学院在综合大学中的地位没有受到足够的重视,为此,我们应准确把握综合大学体育学院的办学特征,遵循整体优化的原则,体现体育专业的个性,处理好适应现实与超越现实的关系,突出不同的办学特色。     

我国体育单科院校学生英语学习现状及对策研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对我国10所单科体育院校学生的英语学习情况进行了研究.研究认为,体育院校学生英语学习中存在英语基础差,对英语心存恐惧,缺乏自信,兴趣不足,时间较少等主观因素;存在英语教材、英语教师、英语教法、教学思想等客观因素;因此,要努力提高学生的学习动机、改善学生的学习环境、创新学生的学习方法、凭借现代的教育技术,不断提高体育院校的英语教学效果.     

体育院校开设健康管理专业的前景和可行性研究

随着人口老龄化进程的加快,平均期望寿命的延长,慢性非传染病的增加,国民维护和改善健康需求的日益增长,现有的医疗卫生服务模式不能满足国民的健康需求,新兴的健康管理服务将有非常广阔的前景,健康管理产业将成为不少地区的支柱产业和新的经济增长点.当前,制约健康管理产业发展的主要问题是健康管理专业人才的严重匮乏.体育院校适时设置健康管理专业,培养适应体育事业和社会发展急需的专业人才,既能满足体育市场化和产业化发展的需要,又能为懂得丰富健康知识的毕业生拓宽就业渠道,提高学校办学效益,促进学校长足发展.     

体育院系在综合大学中的教学理念与培养目标研究

近年来,社会经济的快速发展和改革开放的不断深入,推动了我国高等教育改革的进程,促使高等体育院校的设置布局发生了深刻的变化。许多地方独立体育院校、体育专科学校、师范学院体育系参与高校合并,或者新组建成综合大学体育院系。     

分层次教学在体育院校大学英语大班课堂的应用

本文阐述了体育院校大学英语大班课堂的现状，介绍了分层次教学的理论依据，体现了在教学中尝试分层次教学活动的应用，希望对现在的体育院校大学英语分层次教学的发展有所启迪。     

云南民办高职院校体育教学模式与学生体质健康状况关系研究

在当下民办高职院校体育教学内容空泛教条、教学方法陈旧单一、教学氛围沉闷枯燥等阶段瓶颈背景之下,学生群体对于体育教学热情度不高、自主探究意识不强、自身体质健康状况堪忧等消极后果也随之产生。进一步加强多元集约的体育实践教学模式的协同辅助,细化具体一系列创新开放的因素要件在实践教学之中的方法模式创设应用,从而开辟拓宽当下民办高职体育教学的广度以及深度,最终实现我省民办高职院校体育教学体系更新改革与学生群体体质健康全面保障的协调双赢。     

高等体育院校教学质量监控体系研究

运用文献资料法、逻辑论证法等研究方法,对依据ISO9000构建的高等体育院校教学质量监控体系的作用、文件、结构和要素进行了探讨,并对具体运行及注意事项进行了详细的研究,旨在为提高高等体育教育教学质量提供参考依据.     

社会主义核心价值观视域下体育院校思想政治教育工作实效性研究

高校学生思想政治教育工作是高校育人工作的核心问题,也是高校思想政治教育工作者普遍关注的热点问题。本文综合运用文献资料法、调查法和分析法等研究方法,结合培育和实践社会主义核心价值观时代背景,从提高体育院校大学生思想政治教育工作的实效性出发,全面探讨体育院校学生思政工作的内涵,对于增强体育院校大学生思想政治教育工作的实效性和提升大学生思想政治教育水平具有重要意义。