武汉理工大学艺术与设计学院武星宽教授设计作品选

武星宽(1952-),蒙古族,蒙古名为乌兰扎布,男,武汉理工大学艺术与设计学院教授,博士生导师,兼任景德镇陶瓷学院等12所院校客座教授。     

如何处理诗歌朗读的个性化

朗读是一种有声语言艺术,能准确鲜明地表情达意。艺术化的朗读能呈现不同的个性色彩,准确地反映作者的写作意图与态度情感,并反映朗读者的愿望     

留住生活的美好瞬间

从公务员的岗位上退休后,我成了一个无官一身轻的自由人。于是,我又重新拿起了心爱的照相机。我报名参加了老干部大学摄影班的学习,先后购买了有关摄影的专业书籍、杂志,像小学生一样认认真真地研读起来。与爱好者们一起切磋,也是不可少的。此外,我又新买了一架尼康FM1 0照相机     

“书写人生第二春”有奖征文书画摄影大赛活动在京启动

由本刊参与主办的书写人生第二春‘多威杯’有奖征文、书画、摄影征稿大赛活动,4月8日在北京启动。本刊在此向读者诚征来稿。这次活动由中国老龄事业发展基金会联合《中国老年报》和     

我和学生一同“赴约”

夜静悄悄的,皎洁的月光一泻千里,虽是夏天,外面却也清爽,拉开窗户,一阵微风吹来更是让人舒坦,望着远处,那一排排美丽的霓虹灯,我的思绪飘入了记忆的河流……     

《中小学信息技术电子作品综合评价系统》评析

2009年10月,笔者参加了浙江省义务教育信息技术新课程“疑难问题”专题研训活动,这次研训活动旨在通过对信息技术学业评价疑难问题的探讨,推动中小学信息技术新课程实验的深入实施,为广大教师提供研讨和交流的平台。会上各市教师代表介绍了对学生信息技术学业评价的理解及做法,尤其是在过程性评价方面所作的探索,展示了各具特色的学业评价策略和方案。在众多学业评价策略和方案中我对由绍兴县实验小学的张君良老师自主开发的《中小学信息技术电子作品综合评价系统》比较感兴趣。此综合评价系统的简单流程图示：     

万科只是一个作品

我现在已经60岁了,也算是一个著名的中国企业家,为什么还来哈佛学习？当然有很多原因,但其中很重要的一个原因是,通过学习,我能更好地顺应市场的新变化。在这个时代,尤其是面对新经济,如何管理,让一个传统的公司迎接挑战？这是一个难题。     

数字动漫的艺术审美与技术张力

一、文化新宠:科技催生的前沿艺术动漫是动画和漫画的合称。随着电影的发明,过去的漫画可以被拍成可运动的影片,使漫画人物活动起来,于是就有了动画。动画和漫画就像一对孪生姊妹,优秀的漫画作品往往会被拍摄成动画片,而优秀的动画片也会被改编成漫画     

但丁作品中西欧社会的变化

近几年的但丁研究更是呈现出多元化的趋势,但丁作品与西欧社会之间的关系成为研究的热点。本文以西欧社会变化对但丁的影响为切入点,探讨但丁作品中关于社会的解说,以说明西欧社会变化与但丁作品之间的内在联系。     

心里风格与语言研究——小说《阿甘正传》主人公的心理风格解读

《阿甘正传》(Forrest Gump)是美国作家温斯顿.葛鲁姆1986年发表的一部讽刺喜剧作品。主人公阿甘智商较低,被看作白痴,但他善良单纯,天赋异禀,先后成为大学美式足球明星、越战英雄、世界级乒乓球运动员、