讲解和示范教学法在篮球教学中的应用

讲解和示范教学法是技工院校篮球教学中常用的教学方法,本文就讲解和示范教学法在技工院校篮球教学中应用的必要性进行了分析,重点就如何实施进行了阐述.     

关于实习教学的示范操作的探究

示范操作是使学生掌握技能的重要环节,也是理论联系实际的纽带;示范操作起到直观教学的作用,是实习教学的重要步骤;教师详细、细致、步骤清晰、动作准确的示范操能促使学生具体、生动、直接地掌握操作技能。     

博物馆讲解工作的方式与技巧探讨

近年来,我国文化建设水平逐渐提高,人们的综合素养也有了突飞猛进的进展,业余生活逐渐丰富。博物馆作为人们了解历史,学习中华民族传统文化的主要方式,愈加受到人们的喜爱。据不完全统计,2018年前半年我国到博物馆参观的人数比同期增长了30%以上,且年龄分布较为广泛。正因为如此,博物馆讲解人员的工作也愈加受到关注,他们的讲解能力,方式技巧的运用直接影响参观者的兴趣,对于传播中国的历史也有巨大的作用。本文就结合博物馆讲解工作的现状,对讲解方式和技巧的运用加以深入进一步阐述,为中华文化是传播奠定基础。     

研究体育教学艺术 提高体育教学质量

正确地组织教学,能使学生系统地、有组织地进行练习,养成遵守课堂纪律的习惯;精明简练,抓住关键,生动活泼,饶有风趣的讲解,能使学生较快地掌握正确动作技术;有目的的,准确优美的示范,能使学生建立起动作技术的正确形象。     

教育就是培养习惯——浅谈技工学校学生的习惯教育

操场上,国旗冉冉升起,很多学生提着早餐姗姗来迟;教室里,教师声情并茂地讲着课,座位上的学生趴着睡觉、低头玩手机、吃东西,笑闹喧哗一片;实验室里,老师在讲解示范,学生不带纸笔、不记笔记,不动手,不动脑,呆呆地盯着老师;洗手间里,经常围着几个烟友……这是在技工学校里能看到的镜头。如今,技校学生     

浅谈博物馆讲解词写作--以西北师范大学校史馆博物馆为例

讲解词是讲解员讲解的基础,讲解的成败很大程度在于讲解词是否精彩。因此,一篇生动的讲解词可以为讲解增色不少。由此可见,写作讲解词十分关键。本文就是探讨讲解词的写作问题：如何写成一篇高质量的讲解词。     

讲解工作中的常见问题与应对方法

讲解工作是纪念馆的重要窗口,是实现纪念馆社会教育的基础支撑.随着现代讲解理念的发展,以及纪念馆陈列内容、形式的变化,对于讲解员的要求也越来越高.在传统的讲解工作中,由于认识水平和讲解人员素质的局限,还存在讲解方式方法落后、不会运用新技术、新设备、讲解工作状态不佳、讲解员缺乏工作热情和积极性等问题.笔者结合工作实践,系统分析了讲解工作中的常见问题,并有针对性地提出了应对的办法,以期对提升讲解工作水平有所裨益.     

示范法在武术教学中的作用

示范法在武术教学中占有极其重要的地位,这是由武术教学的特点决定的。在武术教学中,学生常遇到的是“三多”问题:一是动作数量多。如:不同风格的拳术和器械,每一套都有十多个或数十个动作组成。二是方向路线多而变化又多。如:往返折叠、左右旋转,路线复杂。三是每一个动作所包     

基于职业情境的跨学科学习的实践与思考——以导游讲解课程为例

在当前新的职业发展和就业形势下,掌握基于真实职业情境,并能融合多学科知识,开展跨学科学习是职校学生快速有效获得专业技能的必由之路。本文结合导游专业讲解课程教学,从概念的厘清、操作的逻辑起点及具体的方法上进行了详细阐述,并结合具体案例开展尝试和思考。     

重庆自然博物馆新馆建成后要培养专业型讲解员

重庆自然博物馆新馆建成后,最重要的一项工作就是讲解工作,讲解员承担着将自然博物馆的知识传播给广大观众的重任,讲解员是连接自然博物馆展览与观众的桥梁和纽带.讲解工作在博物馆教育职能的有效发挥中占有非常重要的位置.所以,培养专业型讲解员的培养,才能适应重庆自然博物馆新馆开放的需要.