全文获取类型
收费全文 | 7694篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 406篇 |
劳动科学 | 19篇 |
民族学 | 27篇 |
人才学 | 226篇 |
人口学 | 23篇 |
丛书文集 | 447篇 |
理论方法论 | 360篇 |
综合类 | 5701篇 |
社会学 | 514篇 |
统计学 | 21篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 76篇 |
2020年 | 335篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 134篇 |
2014年 | 164篇 |
2013年 | 181篇 |
2012年 | 186篇 |
2011年 | 557篇 |
2010年 | 654篇 |
2009年 | 1129篇 |
2008年 | 1293篇 |
2007年 | 977篇 |
2006年 | 395篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 331篇 |
2003年 | 395篇 |
2002年 | 85篇 |
2001年 | 104篇 |
2000年 | 108篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有7744条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
何捷 《福建论坛(社科教育版)》2008,(3):89-91
最近拜读了季羡林先生新出版的《病榻杂记》一书,感触良多。作为一个教师读者,我最为感兴趣的是季老详尽地叙述了自己上小学、中学、高中、大学以及毕业回到高中母校任教,之后又去德国留学的经历。大师年近百岁,尚且笔耕不止,数十年前的事件历历在目,就好像发生在昨天。我佩服他的记忆,更崇拜他“有话要写”的精气神。同时,这些细腻的文字也牵引出我对“无话可写”这一作文教学难题的思考。 相似文献
12.
13.
刘丰智 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
我们常常听到初中生这样嘀咕:“作文难,作文难.提起作文心就烦。”学生难就难在无话可说,无从下手。是的,“巧妇难为无米之炊”,学生如果没有积累丰富的习作素材,怎能写…优美的文章!“问渠那得清如许.为有源头活水来。”学生积累了丰富的素材,写作时就会得心应手,游刃有余,自然妙笔生花。因此,初中语文教师必须十分注重指导学生积累习作素材。否则学生的写作就会成为空中楼阁,无源之水。 相似文献
14.
15.
16.
按照市、区委的总体部署和要求。我们汪集街道是全区街道第一家、第一批完成集中“三讲”教育的县(处)级单位。同时又是市纪委李云飞书记的联系点。历时三个月的“三讲”集中教育,广大党员干部,特别是街道班子成员深受教育,受益非浅。“三讲”集中教育结束后,针对人民群众反映强烈的热点、难点问题,街道党工委把整改落实与“三个代表”重要思想的学教活动结合起来,教育广大党员干部认真深刻地领会其“立党之本、执政之基、力量之源”的丰富内涵,寓狠抓工作落实于“三个代表”学教活动之中,收到了良好的效果。 相似文献
17.
程知文 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2003,8(5)
提高作文中的心理安全度,既是培养作文兴趣的需要,更是培养健全人格的需要.提高心理安全度的前提在于尊重学生对社会生活实际的分析思考.目标层次化和评讲民主化是提高心理安全度的有效手段. 相似文献
18.
19.
余向阳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
新课标指出:“作文教学应贴近学生实际,引导学生关注现实,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。”作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。如果仅仅局限于教材安排的每学期八篇的习作训练,那是远远不够的。我们要在教学实践中,及时联系学生生活实际,抓住有利时机,结合有关活动,见缝插针,因地制宜,因势利导,有效地进行随机训练。让学生明白生活就是作文,作文是生活的需要。培养学生习作的兴趣。建立起作文的自信心,掌握一些表达的技巧,使作文变成他们生活的一部分,焕发生命的光彩。下面谈谈笔者在此方面的探索与实践。 相似文献
20.