浅谈企业思想政治工作中的心理疏导

在国际大环境发生深刻变化的时期,在我国深化改革开放的大背景下,与时俱进地创新企业思想政治工作,充分发挥思想政治工作的作用,已成为推动国企实现可持续发展的重要因素之一。在新形势下,加强对企业员工的人文关怀和心理疏导,是创新企业思想政治工作的重要内容之一,是构建和谐社会的应有之义,已经越来越受到国家和企业的高度重视。做好员工的心理疏导,要在充分分析影响员工思想波动因素的基础上,创新方式方法,注重企业员工的思想状况调查,大力推行厂务公开制度,做强正面宣传报道,搭建多方位有效的沟通平台,保证员工身心健康和素质提升,激励和引导员工爱岗爱企,从而推动企业又好又快发展,促进社会和谐稳定。     

社会需要心理疏导机制

2010年5月7日《法制日报》报道,江苏警方靠心理疏导成功遏制一起校园恶性事件。安徽小伙程峰被江都同学调侃为“老侉”而结怨,因同学王军群殴后燃起复仇之火。当他看到其他学生上学时,便精神恍惚地自言自语道：“都是他们让我上不了学,我要杀了他们!”有一天,竟然偷偷地磨制钢刀,并查询王军等人的住址。复仇未果愤懑之下自寻短见。民警大哥居官锋及时出现,找精神病专家暗中对话,排除小伙子患有精神病的嫌疑。居官锋认真地“备课”：翻阅了相关书籍和资料,有关于人生意义的,有如何适应环境变迁的,有如何磊待一时困境的。终于化解了程峰的报复心理。如今的程峰心情变得开朗,并打算立即回到课堂。一场心灵拯救的艰难历程,终于划上圆满的句号;“一束”心灵拯救的蓝盾之花,终于散发出醉人的芳菲。     

高校心理辅导站建立的初步探析

高校心理辅导站的建立为心理健康教育提供了新的平台,它的优势是显而易见的。本文阐述了心理辅导站建立的意义、定位及作用,并对辅导站的发展瓶颈及对策进行了初步探究。     

关于当代大学生心理健康教育的思考

开展和加强大学的心理健康教育工作是新形势下的迫切需要,是全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分.如何在高等学校开展和加强大学生心理健康教育工作是值得着力研究和认真解决的问题.     

浅议作文评价产生的心理干扰及调控对策

作文评价作为作文教学中的重要环节,直接影响着学生的写作水平,为了实施有效的作文评价,调控学生写作心理,教师应用欣赏的眼光看待学生写作,用鼓励性的语言撰写作文评语,让学生在高峰体验中获得自我发展的动力,产生良好的心理体验,通过评价的方式来调动学生的学习动力,促使学生的作文能力不断提高。     

居委会巧用“心理咨询室”

校园惨案频发,人们在强烈谴责犯罪嫌疑人穷凶极恶的暴行的同时,应注意到这些事件的背后往往是由于犯罪嫌疑人经过长期的心态扭曲．心理不健康造成的,而这些犯罪嫌疑人一开始都是人们常说的“失意者”。那么,付不起高额费用的普通居民上哪里得到心理疏导、心理抚慰呢？而我们身边的“心理咨询”真的能帮助我们渡过“心苦”吗？     

浅议作文评价产生的心理干扰及调控对策

作文评价作为作文教学中的重要环节,直接影响着学生的写作水平,为了实施有效的作文评价,调控学生写作心理,教师应用欣赏的眼光看待学生写作,用鼓励性的语言撰写作文评语,让学生在高峰体验中获得自我发展的动力,产生良好的心理体验,通过评价的方式来调动学生的学习动力,促使学生的作文能力不断提高。     

女孩心有千千结

不久前,永嘉上塘两名高一女生小李和小潘在宾馆内死亡。警方称两名女生为自杀,系一氧化碳中毒死亡。据一位知情人士透露,另一个女孩小可(化名)原本也要和那两位同学相约自杀。但在小李、小潘出事的前几天,小可在学校里常常神情恍惚、情绪低落,并显露出自杀的倾向。老师察觉出异常,立即联系小可的父母。其父母随即没收了女儿的手机,在那俩女孩出事的前一天带着女儿去了广州,幸运地躲开了这次死亡之约。悲剧已经无法挽回,但悲剧后面这个幸运细节,恐怕更应引起广大家长的深思,这一切有源于老师对学生的敏锐察觉,有家长对孩子的高度重视……这一切告诉我们,全社会都应当高度重视孩子们的心理健康问题。下面是本地某中学对一个问题学生进行早期心理辅导成功的案例,或许对学校老师和家长有所启发。     

森林旅游引入心理保健功能的可行性分析

随着我国经济体制的转型和社会现代化程度的提高,国民心理健康问题也日益突出。当前,我国心理保健事业的发展与人民群众日益增长的心理保健需求之间还存在差距。本文运用多学科的相关理论,分析了我国传统心理保健技术问题、传统森林旅游对身心健康的关注、森林心理保健的物理条件。最后进行森林旅游引入心理保健功能的受众分析,提出了森林旅游引入心理保健的模式,并从改善心理保健技术、开发森林心理保健旅游产品等方面提出可行性建议。     

论休谟的对象的空间表象观

休谟的空间理论及其心理原子主义表明,构成空间表象的最小的不可分的原子印象之间不存在实存的因果联系,这导致对空间对象的表象不可能.体谟的这些思想对于理解康德如何回答体谟的问题具有根本意义.