虚拟企业的目标管理模式探讨

从虚拟企业运营过程来看,目标管理可以贯穿全过程,具有对虚拟企业的控制作用和自我约束作用,并能够保证其成员努力方向的一致性;虚拟企业的目标管理可以分解为可具体操作的四个阶段,每一个阶段都形成一个完整的目标体系,其中还存在有小目标体系,阶段的目标体系又是整个虚拟企业运营的目标体系的分解。     

成都：未来的“世界现代田园城市”

最近，在成都有一个引人注目的话题：成都市委提出建设“世界现代田园城市”的历史定位和努力在20年时间加以实现的远景宏伟目标。这引起省内各地的广泛关注和学者们的热烈讨论。从媒体收集的信息反馈看，在社会各界特别是市民的反应中，普遍持积极认可和乐观期待的态度。     

行政立法中信息利用的现实检讨

对于行政立法中的信息利用问题,我国现行相关立法仅作了零星规定,而且此类规定往往大而化之,对行政立法难以形成有效的规范,使得各种有效信息在行政立法中的收集和利用受到一定的不利影响.在行政立法实践中,行政立法主体往往单方主导整个立法过程及结果,其他各利益相关方难以有效参与,致使行政立法的质量不尽如人意.本文认为,借助于信息论的原理,提升行政立法中信息利用的水准,是中国行政立法制度建设的努力方向之一.     

档案利用信息与实际效益

<正>收集和管理档案的根本目的,除了不使其散失和安全保存外,主要是为了开发与利用。而在档案信息资源开发利用工作中,存在着传统式的被动服务形式和不重视档案信息反馈的两大问题,以严重影响着档案信息资源的开发与利用和档案事业的健康发展。本文针对问     

广西新建本科高校教学信息反馈体系构建的探究

文章就建立广西新建本科高校教学信息反馈体系提出了应遵循的原则,并在对反馈体系运行现状分析的基础上,提出了构建教学信息反馈体系的新思路。     

中职英语互动式教学评价探索

在系统论、控制论、信息论的平台上,通过考察教学评价活动,揭示了在师教——生学动态系统中师生互动的本质,并概括了互动式评价原则。并以教育统计学为工具,通过对学生群体测试数据的统计分析,把定性的模糊评价提高为定量的指标性研究,使形成性评价与终结性评价完美结合起来。     

“评课本”：沟通师生的桥梁

新学期的第一堂生物课，一天中连续在四个班级上课，其中三班学生的表现最为活跃、积极。他们的参与热情也极大地鼓舞了我。在即将下课的时候，我表扬了同学们的出色表现，同时也希望他们能及时将课堂学习的信息反馈给我，便于更好地改进课堂，使同学们学得愉快。我突然想起有案例中某老师让学生给她当评论员的独特做法，萌生灵感，何不让学生来为我评课？     

基于动态信息反馈的员工绩效管理

员工绩效是受多种因素共同作用的结果,而信息反馈是其中的重要因素。本文首先探讨了激励机制、动态信息反馈与员工绩效的关系;接着构建了动态信息反馈模型,对企业的信息反馈机制进行了深入的分析;最后在动态信息反馈模型的基础上提出了员工绩效管理的一些基本思路和方法,以达到提高员工绩效、增加员工自我意识的目的。     

论学报主编的读者意识

高校学报主编除了必须具备应有的学识才能、政治意识和道德修养之外,还应更自觉、更积极、更出色地强化读者意识,明确学报的读者定位,树立读者是惟一服务对象的观点,旗帜鲜明地体现先进文化的前进方向和正确思想的理论导引,依据读者的信息反馈,与时俱进地制定学报优控制方案,从而为读者提供高水平、有分量的精神文化产品,实现学报的最佳社会功能,使学报在三个文明的建设中发挥更大的作用。     

浅谈高校信访工作

高校信访工作做得好不好,信访这条渠道畅通与否,直接关系到党政领导在群众中的形象,关系到学校的稳定,关系到高校教学、科研等工作的发展,是一项事关全局的工作.在进入新世纪的新形势、新任务下,对信访工作提出了更高的要求,我们绝不能把信访部门作为"收发室"、"中转站"来对待,而应成为党委和校领导化解人民内部矛盾的职能部门、参谋部门和群众工作的部门.