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本文以浙江树人大学为例,分析当前该校学生教学信息员队伍管理实施过程中的现状及存在的问题,通过对学生教学信息员管理的运行、保障、考核机制的研究,探讨加强学生信息员队伍管理的新途径,实现教师、学生和管理者之间教学信息的交流与互动,促进教学管理者提高管理效率,推动高校教育教学质量不断提高。 相似文献
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高等学校实行学生信息员制度的理论与实践探索 总被引：8，自引：0，他引：8
孙新 《新疆石油教育学院学报》2003,7(1):73-74
学生信息员制度是高校教学质量管理监控体系的重要组成部分，实行学生信息反馈制度有助于高校教育教学质量的提高，有助于督促教师开展教学研究活动，进一步提高教学水平，有助于教学管理者提高管理效率。因此，在高等学校实行学生信息员制度十分有意义。 相似文献
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70岁,不意味衰老,不意味放弃工作,社区“居民说事点”的信息员们就都是这些大爷大妈,他们精神抖擞地工作在自己的岗位上,成为社区发现问题的“侦察哨”、消除居民怨气的“泄气阀”、化解矛盾的“拦洪坝” 相似文献
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