研用模型 提高制图教学有效性

技工学校学生学习机械制图课时出现的瓶颈问题是空间想象能力不强,不能形成图-物、物-图之间的联系,而要解决这一瓶颈问题,利用模型教学是有效的方法。本文根据"多元智能理论",结合技工学校学生的认知特点,以模型作为教学的切入点,通过直观形象的制作、组装模型来激发学生的学习兴趣,培养空间思维能力,用UG、CAD等软件和现代教学设备来提高课堂教学的有效性。     

宫颈肥大是恶性病变的表现吗

<正>Q:我的体检结果是:宫颈光滑、质硬,但宫颈肥大,增粗直径达5cm。医生要求我做进一步检查,说有病变的可能。真的是这样吗?     

我来过，我很乖

有一个美丽的小女孩,她的名字叫做佘艳,她有一双亮晶晶的大眼睛,她有一颗透亮的童心。她是一个孤儿,她在这个世界上只活了8年,她留在这个世界上最后的话是“我来过我很乖”。她希望死在秋天,纤瘦的身体就像一朵花自然开谢的过程。在遍地黄花堆积,落叶空中旋舞时候,她会看见横空远行雁儿们。她自愿放弃治疗,把全世界华人捐给她的54万元救命钱分成了7份,把生命当成希望的蛋糕分别给了7个正徘徊在生死线的小朋友。     

再论《切韵》音系的综合性(上)

长期以来,对切韵音系的性质问题,一直存在着严重的分歧意见。本文主要根据《刊谬补缺切韵》韵目小注及其他相关材料,指出单一音系论的错误所在,论证了切韵音系的综合性。     

我国移植全民公决制度的可行性研究

作为一种在世界上广泛实施的政治制度,全民公决制度对当代中国的影响显而易见.但这种制度能否为我国人民代表大会制度所吸收,则在根本上取决于我国的具体历史条件.笔者认为,只有在深刻考察中国历史和现实的基础上,借鉴其他国家的成功经验,才能探索出真正适合我国国情的全民公决制度,构筑起既符合全民公决制度的发展规律又切实可行的政治理论体系.     

20世纪中国丘特切夫翻译与研究综述

丘诗在我国已有近80年的译介历史,其发展大约经历了四个阶段。20年代初期,是拉开序幕阶段,瞿秋白率先译介了两首丘诗。60年代初期,是"秘密"进行阶段,查良铮悄悄翻译了128首丘诗。1982年至1988年,是逐步展开阶段,飞白、陈先元、朱宪生等人较多较广地译介丘诗。1989年至1999年,是系统深入阶段,丘氏作为大师广为人知,出版了第一本丘诗全集,丘诗研究也走向深入、系统,涌现了一系列论文。     

小屏后涡量分布的实验研究

使用六线涡量探针在切向炉HG-2008-YM2的冷模上测量了其小分隔屏后气流的速度及涡量分布,得到了模型炉膛内描述湍流特征的参数,如湍动度,倾斜因子及平坦因子等,为热偏差成因及对策研究提供了依据。实验结果表明,在分隔屏区域,涡量场的分布和速度场一样也具有贴壁特征,小分隔屏的存在对其后的速度场及涡量场有明显的影响,由于翼型效应,右侧屏后出现了分离涡。     

关于曲线切线的推广及应用

本文通过对曲线切线的分析,发现了它的本质所在,由此得到了更带普遍性的切面存在定理及切面方程。同时为我们认识可微和全微分提供了直观的几何模型,给我们研究问题带来了方便。     

从《张子正蒙注》看船山学的“切问近思”性

学界喜欢用“实学”来标示船山学的特色，但“实学”一词只能在静态上展示王船山的学术倾向．并不能从动态上展现其学术风貌。而借用其本人在《张子正蒙注》中反复强调的语词。则有望展示船山学的动态特征。“切问近思”即具有这样的特点。     

声韵发展的五个历史时期

正何谓"声韵"?即"音韵"。指汉字字音中声、韵、调的总称,为韵文(诗)所用韵之依据,故又称"诗韵"。上世纪90年代左右,全国除西藏外,陆续成立了县、地、省、中央之诗词组织及相应刊物。这对中断半个世纪韵文传承之复兴,起着良好之开端。进入21世纪的10余年间,对所谓"声韵"之争,大体上分