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681.
健美操是一种将音乐、舞蹈等因素完美结合起来的运动,它有巨大的体育价值.所以,本文通过对高校大众健美操健身价值、娱乐价值和教育价值的探讨,详细说明大众健美操对于大学生的重大意义. 相似文献
682.
目前高校健美操课深受大学生特别是受女大学生的青睐。但在教学实践中大多数教师都采用传统的教学模式,难以激发学生的学习兴趣。本文通过对高校健美操教学的特点进行分析入手,探寻合作学习模式在高校健美操教学中的运用,提升教学效率和学习效果,从而提高教学质量。 相似文献
683.
684.
685.
健美操是融体操、音乐、舞蹈、美于一体,通过徒手、手持轻器械和用专门器械的操化练习达到健身、健美和健心的目的的一种娱乐、观赏型体育项目。它集音乐、体操、舞蹈、迪斯科等为一体的深受人们喜爱的体育项目。在健美操教学中,音乐选择的好与否,对教学效果起着至关重要的作用。 相似文献
686.
培养学生的创新能力是当前世界教育的一大主流,而健美操是培养学生创新能力的重要途径。为此,在健美操教学中,要以培养学生创新能力的作用为切入点。教师作为教学的具体组织者和实施者,应该培养和挖掘学生的创新潜能,树立"以人为本"的教育观念,切实发挥健美操在培养学生创新能力上的作用。 相似文献
687.
随着社会的发展,中职体育在学生体能和身体培养方面的作用也越来越大。学校体育教学也在不断探究中迅速改革和开展起来,中职学校体育教学的理念发生了巨大的变化,总结出不同的教学手段和方法。健康第一的观念逐渐深入中职体育课堂,教学实践证明根据中职学校学生特点,利用有效的教学方法,将健美操课程应用于中职体育教学,不仅能提高中职学生对体育锻炼的兴趣、爱好、积极性,还在增强中职学生体质,培养正确体姿、体态,陶冶优美的情操,鼓舞精神,增强自信,激发学生积极学习和锻炼动机,掌握正确的娱乐健身方法等方面起到了积极有效的作用。本文主要就健美操在体育教学中的作用来具体阐述。 相似文献
688.
梁保军 《郑州工业大学学报(社会科学版)》2001,19(4):63-65
为提高大学生的心理素质,对200名参与健美操课训练的女大学生进行专门的心理素质培养.所采取的训练方法有表现力训练、增强自信心、运用形体语言和词语暗示调节情绪、锻炼意志和增强心理稳定性.采用问卷调查验证训练效果.结果表明强调心理素质培养的健美操课取得了理想的效果,考试成绩优秀率由原来的9.5%提高到24.5%;在自信心、表现力、锻炼自觉性和情绪控制能力上都有显著增强. 相似文献
689.
戴惠琼 《湖南人文科技学院学报》2001,(2):111-112
课余女子形体健美操教学 ,对学生的涵养、培养高雅气质 ,优美形体以及强身健体 ,丰富学生课余生活等 ,都起到积极作用 相似文献
690.
歌唱艺术的形体表演 总被引:1,自引:0,他引:1
刘彩云 《海南大学学报(人文社会科学版)》2001,19(2):34-40
歌唱是表演艺术 ,其完整内涵包括“演”和“唱”两个要素。唱 ,是情感表现的基础 ;演 ,是情感的艺术升华。形体表演辅助歌声运载思想、塑造形象。它是心灵的指示器 ,感情的晴雨表 ,是带领观众进入理智欣赏的重要路径 ,形神兼备才是歌唱艺术的最高境界 相似文献