论气质类型对健美操运动员的选材及训练

气质类型作为影响健美操运动员成才的一个重要心理因素,对于健美操运动员的选材、训练具有重要意义。对两次全国竞技健美操比赛的117名运动员进行气质类型问卷调查表明:优秀健美操运动员的气质是粘多混合气质类型;同一气质类型的运动员无性别差异。通过分析优秀健美操运动员的气质类型与运动成绩的关系,为优秀健美操运动员的选材、训练提供有益参考。     

架上绘画和雕塑作品元素构结简论

架上绘画和雕塑作品的元素结构是多种多样的,是艺术家本人手段、风格、素质的体现,在作品中表现丰富而又具有其规律变化。     

三维实体造型形体分析教学法研究

用CSG树体素构造法进行三维实体造型时,对形体分析的方法与传统制图教学不同,在三维实体造型的教学中,要重点培养学生正确的空间概念,训练学生在三维空间正确分析形体、构造形体的能力。     

高校女生健美操选项课的学习动机和兴趣的研究与对策

本文通过运用文献资料、调查访问和数据统计等研究方法 ,对高校女生健美操选项课学习动机和兴趣进行分析研究 ,得出增进健康、强身健美、调节大脑为女生学习健美操的主要动机 ;而健美健身、减肥等又是她们的兴趣所在。为此 ,根据健美操教学的特点和存在的问题 ,以促进女生健美操健康有序的发展为前提 ,提出了更新观念、提高认识、拓宽选项内容等教学对策     

影响高校男生学习健美操兴趣的主要因素及对策

根据高校男生学习健美操兴趣的调查分析,探讨和研究影响男生学习健美操兴趣的主要因素及改革对策.     

论空中乘务专业形体训练教学的分析

形体训练课程是空中乘务的专业必修课,和其他的科目不一样,需要进行较多的课中实践,以此来提升空乘专业学生的职业形象以及提升空乘专业学生的职业素养,有利于帮助空乘专业学生塑造更加优美的外在形象,提升学生高尚的审美情趣。本文主要针对空乘形体训练这一专业必修课的课设必要性进行分析,阐述当前我国大部分院校开设的形体训练课程教学现状,分析其中存在的问题,针对具体问题找寻切实可行的形体教学策略,让形体训练教学课程变得更加地丰富多彩,不断促进学生在创新精神、体能素质以及实践能力方面的培养及提升。     

“台阶训练法”在竞技健美操训练中的运用

身体素质是健美操运动员取得优异成绩的必要条件，运动员要想熟练地掌握技术和难度动作，就必须具备较高的身体素质。现在，竞技健美操对运动员的身体素质和动作难度提出了更高的要求，如何使运动员练出优秀的身体素质，以保证他们能够掌握技术和难度动作，成为了我们必须面对的问题。在身体素质训练中合理地运用台阶训练法，对提高运动员的身体素质具有显著的效果。     

关于形体三视图的教学实践

本文拟就分析基本体——叠加体——切割体——相贯体——组合体等各类形体的形状特征,按形体特征分类教学,总结作图要点、方法和步骤,探索形体三视图的教学规律.     

女大学生体操形体礼仪课程内容体系构建与情景模拟训练设计

以中华女子学院女生为例,在高校女大学生社交礼仪教育中,将女大学生礼仪培养与体操形体训练课程巧妙相结合,是培养女大学生良好社交礼仪习惯的有效手段之一。在女大学生体操形体礼仪课程教学实践中,只有探索切实有效的教学内容与手段,才能达到培养良好社交礼仪习惯的最终目的。     

“郭大夫甑”补说

文章对"■"形体进行研究,提出三点理由,否定了《近出二》"淳于"的释法,认为当从李家浩先生释为"郭"。文章还对"■"形体作了研究,从金文中钧字的构形出发,否定了释"钧"的可能。