论形体训练在健美操选修课教学中的重要作用

本文作者根据多年的教学改革经验以及对普通高校健美操选修课现状的观察、了解,认为健美操课中适当的形体练习能有效地改善学生的姿态,并在审美、音乐感觉、技术动作等方面有着积极的影响。     

浅析形体礼仪课对技校学生的塑造

每一家企业都希望拥有高素质、高技能的人才,作为为企业输送技能人才的技工学校,又该如何培养与提高学生的素质呢?笔者在形体礼仪课中进行了尝试。一、渗透基础知识,促进学生文明行为养成一个学校只有学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。技校学生     

健美操动作与音乐的关系

音乐是健美操的灵魂,而动作是健美操的表现形式。只有音乐与动作达到高度统一,才能更好地表现出艺术性和创造性。本文就对健美操动作与音乐的关系进行了阐述,并对音乐的选配进行了研究,旨在为健美操事业的发展提供参考。     

中国健美操夺冠的优势与差距

通过对2006年第九届世界健美操锦标赛三人项目中国队与冠军队成套动作中难度类别、编排、空间转换以及托举和动力性配合等技术指标进行统计分析,结果表明:(1)中国队参赛成套动作中难度编排设计思路,发展方向与国际趋势一致,与冠军队差距不明显。(2)中国队参赛套路中托举和动力性配合多样性和创新性与冠军队有一定的差距。(3)体能的不足是制约中国队挑战艺术极限的因素。     

浅谈“木桶理论”在健美操训练中的实用性

采用文献资料法、逻辑分析法、比较法等从“木桶理论”的内涵出发,对“木桶理论”对于竞技健美操训练的实用性进行了分析探讨,旨在为我国竞技健美操的训练提供一定的理论支持。     

2009-2012年新周期健美操国际新规则的分析与研究

2009-2012年新周期的FIG竞技健美操规则修改了比赛的场地、时间以及难度价值的计算方法和难度数量要求,重新编写了艺术评分规则,进一步明确了各裁判组的职责与要求,使规则趋于规范化、人性化、合理化。学习,研究和分析新规则的特点,对于更好地了解该项目的发展趋势,提高我国竞技健美操水平有着积极的作用。     

中学健美操课程设置初探

本文运用文献资料法、调查法、比较研究法等对中学健美操课程的教学目标、教学内容、教学时间及评价指标等进行了比较与分析,并进一步提出了完善中学健美操课程授课体系的建议,旨在提高中学健美操课的质量。     

浅析形体训练在高校女生体育教育中的作用

随着我国经济的持续发展,对高校毕业生的综合素质要求越来越高,伴随着教育制度的改革和新课程目标的提出,对高校中各专业的毕业要求也越来越高。高校女生的体育教育一直都是比较薄弱的环节,高校的体育教学更多重视竞技体育的结果,教育模式也是以各项竞技技术和水平为考核,造成很多女生在面对体育课程的时候没有足够的学习动力,开展体育学习效果也不能得到有效保证。针对以上情况,本文主要研究了形体训练在高校女生体育教育中的作用,希望能为我国高校的体育课程改革提供一定的参考资料。     

略谈酒店管理专业形体礼仪课程教学

本文指出在酒店管理专业形体礼仪教学中存在着重礼仪轻形体、对形体的重要性认识不足,应深化教学改革。     

试析舞蹈形体训练对女性培养的重要作用

舞蹈的形体训练是一种美感的体现,很多教授舞蹈的学校都有关于舞蹈形体训练这方面的课程,课程开设的目的是针对女性的心里以及生理特点设计的,采用形体训练这种方式在女性高雅素质以及心里特点等方面都能够提升,本文主要分析舞蹈形体训练对女性培养这方面的作用,供读者参考。