健身走结合体操锻炼对大学生身体形态的影响

运用文献资料等方法,探讨健身走结合体操锻炼对大学生身体形态的影响,为大学生追求身体美提供重要的理论和实践路径。结果表明:身体形态是当代大学生追求美的外部表现特征,但通过非体育锻炼的形式来达到理想的身体形态导致了严重异化现象,健身走结合体操从生理、解剖视角能够阻止身体形态异化现象的发生,但是,目前针对该研究领域尚未涉及。     

新时代全民健身价值论析

新时代全民健身致力于全民共建共享健康生活,实现了价值目标“人民体质健康”向“人民美好幸福生活”升维;全民健身手段方法“运动”转变为“活动”,“运动锻炼”转变为“快乐活动”;全民健身效果评价由“身体强健”转向“身体健康素养”。新时代全民健身价值目标、手段和效果评价分别体现了人民的价值主体地位、实践主体地位和评价主体地位。     

包头市健身俱乐部存在的问题及对策研究

随着市场经济的发展,人民生活水平的逐渐提高以及休闲时间的增多,人们健身意识逐渐增强,对体育娱乐服务的需求也逐步的提高。包头市健身俱乐部在成长过程中,由于经营者经营理念、经营规模、经营项目、管理制度及销售策略等方面的不同与发达地区健身俱乐部还存在着较大差异,其发展还处于初级阶段,包头代表着我国目前二级城市健身业发展不均衡的现状,其健身俱乐部在各个方面的发展还不完善,在诸多方面有待进一步研究探讨,对包头地区健身业进行进一步的理论研究是非常必要而有意义的。     

试论明清《续文献通考》的史学史意义

<文献通考>是中国古代史学的杰作,对其后典制体史书的发展产生了重要影响.明代学者王圻编纂<续文献通考>,记载了南宋、辽、金、元和明代万历以前的典章制度及其相关言论,并且在门类设置上有所增益.清代乾隆年问,三通馆臣奉旨修成<续文献通考>,其内容完整、考证精细,所作史论也反映出较高的历史见识.从这两部书的内容、编次和价值来看,它们不仅继承了<文献通考>的著述规模,而且对典制体史书的撰述有进一步的探索和发展.     

新时代全民健身公共服务高质量发展的理论逻辑、实践困囿与治理路径

在新发展格局下切实做好全民健身工作,推动公共服务高质量发展尤为重要。本文采用文献资料与逻辑分析等方法,对新发展阶段中我国全民健身公共服务体系予以系统梳理与问题剖析。研究认为：新时代我国全民健身公共服务体系虽已初步建立,但与“高水平”和“高质量”发展还存在较大差距,并且在公共设施服务、智慧指导、组织建设、赛事举办以及运动处方等建设领域尚存困囿。据此,基于新发展理念的五大视角,提出坚持贯彻“人民至上”的全民健身公共服务供给思想,以保障多层次公民基本体育权利和满足多元化全民健身公共服务需求为目标,全力打造政府管治、市场厘治、社会协治、社区矫治以及居民自治的新供需服务格局,从而有力推动全民健身公共服务高质量发展。     

学校体育中的“软件”──美育浅议

美育,教育界一直很重视,但实际上推行不力,在体育中更是如此,本文意在提醒人们体育中的美育不可忽视,对于培养全面发展的高素质人才是很重要的,同时也讨论了体育中美育的层次及其内容,特别是学校的体育课教学中美育问题。     

社区亲子互动健身器材创新设计与运用

随着我国城市化进程的不断加快,社区户外健身场所建设也如火如荼.而健身器材是支撑其发展的重要载体.基于亲子的互动性需求,针对现有的健身器材、健身环境的体验展开分析,对社区户外健身器材交互设计方法进行创新设计.通过趣味的、体验感舒适的互动型健身器材,使原本枯燥乏味的健身锻炼变得更丰富、更具趣味性.     

革命历史类博物馆开展青少年红色文化教育的价值及路径选择 ——以"红色传人我来当"系列活动为例

红色文化教育是爱国主义教育的重要组成部分,相比于课堂教学、集中讲座等形式,沉浸式参观革命历史类博物馆或爱国主义教育基地,更容易受到青少年学生的喜爱.为了充分发挥博物馆的爱国主义教育功能,厚植青少年爱党爱国爱社会主义情感,广东革命历史博物馆开展了"红色传人我来当"青少年红色实践活动,包含看一场红色展览、听一场红色故事、当...     

宁夏少数民族地区健身模式主因素研究

本文通过对体育生活各个组成因素进行分层主成分分析, 共筛选出九个构成模式的主因子, 它们与各个变量共同组成宁夏少数民族地区全民健身的模式。这将为职能部门在制定政策、社会体育指导员辅导居民体育生活时提供参考     

南京地区职业女性健身现状的调查与研究

研究表明,南京市职业女性体育认知呈多元化趋势,大多数职业女性不同程度地参加各种体育活动,体育消费呈上升趋势。但是仍有相当部分职业女性游离在健身活动边缘。影响职业女性正确、合理、持久进行健身锻炼的因素有锻炼意识、角色转换问题,余暇时间少以及场地、器材情况等。必须开展正确健身理念的宣传,创造良好的社区文化氛围,建立各级职业女性体育活动组织,充实体育指导队伍,充分利用体育场地设施,对不同年龄、经济收入、文化程度的职业女性开发相应的体育项目,培养积极的生活态度。