首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   101242篇
  免费   2079篇
  国内免费   526篇
管理学   8401篇
劳动科学   360篇
民族学   6141篇
人才学   1880篇
人口学   573篇
丛书文集   24869篇
理论方法论   4438篇
综合类   49165篇
社会学   7253篇
统计学   767篇
  2024年   435篇
  2023年   1740篇
  2022年   1256篇
  2021年   1618篇
  2020年   1721篇
  2019年   1944篇
  2018年   816篇
  2017年   1654篇
  2016年   2250篇
  2015年   3375篇
  2014年   7198篇
  2013年   6798篇
  2012年   7675篇
  2011年   7615篇
  2010年   7083篇
  2009年   7130篇
  2008年   7952篇
  2007年   6197篇
  2006年   5275篇
  2005年   4823篇
  2004年   4502篇
  2003年   4060篇
  2002年   3226篇
  2001年   2770篇
  2000年   1989篇
  1999年   975篇
  1998年   505篇
  1997年   451篇
  1996年   265篇
  1995年   188篇
  1994年   134篇
  1993年   60篇
  1992年   72篇
  1991年   35篇
  1990年   32篇
  1989年   12篇
  1988年   7篇
  1987年   2篇
  1986年   5篇
  1985年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
941.
对师范院校文科开设大学物理课程的必要性与可行性进行分析与探讨.  相似文献   
942.
福山的社会资本概念提供了一种从文化角度看待社会资本的宽广视野,它通过“信任半径”的长短的提法解决了如何比较与衡量不同的社会资本的问题,阐明了政府、家庭与社会资本之间的关系,具有极其重要的理论与现实意义。  相似文献   
943.
隐士现象是中国传统文化中特有的现象。历史上不同朝代的隐士有其不同的特征,隐士对当时历史、政治、传统文化产生深刻的影响和作用。  相似文献   
944.
中西宗教文化管见   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从语言和社会生活的角度出发,对汉民族和北美的大众宗教信仰进行了初步探索,指出了人类心理中宗教观念存在的普遍性并探讨了宗教文化的发展趋势。  相似文献   
945.
梁启超是近代中国集中国现代化变革的先驱者和文化保守主义运动肇基人于一身的复杂人物,与多变的时代一样,其文化思想也几经变迁,他处心积虑几十年探索中西文化问题、传统与现代化问题,给后人提供了极富价值的理论思考。中国文化的前景必然是选择现代化,一方面它将最大限度地保持自己的民族特色,另一方面最大限度且毫无条件地吸收一切先进的东西,实现创造性的综合与再铸。  相似文献   
946.
精神文明为经济建设提供精神动力、思想保证和智力支持,它在现代化建设中的战略地位是十分明显不容动摇的,这也已为国内国外的许多正面的及反面的经验所证明。  相似文献   
947.
所谓的“填埋、建造”就是填海埋谷,不断建设,这种观点认为,庞大而耗费金钱的人工物绝对出色。把自然的地表铲平再用混凝土覆盖,这是“丰饶”的体现,是“进步性”、“现代化”的行为。回顾历史,关于“进步”和“富裕”,日本的姿态大概都是从1945-1965年当中确立起来的。这个时期,日本经济呈现空前的高增长率,诞生了如今的产业、银行和官僚机构的原型。确定于20世纪60年代的思考路线和21世纪现实之间的不协调,就成了现在“文化病”的根源。  相似文献   
948.
吴金光 《船山学刊》2006,(2):199-201
本文详细分析了文化传统对经济的作用机制,并以此为基础,从文化的角度对处于儒家文化环境下的我国企业经营困境进行剖析,以求对经济问题的深层次思考。  相似文献   
949.
文章运用沙因建立的组织文化模型,探讨了凤凰卫视的组织文化是如何在人工产品、价值及信仰和基本假设三个层次体现出来的,并借以证明人工产品、价值及信仰和基本假设相一致是组织文化有效传播的表现,也是企业组织取得成功的因素之一。  相似文献   
950.
本文探讨了语言和文化的关系,并分析了我国英语教学的现状。文章指出文化教学是英语教学的重要组成部分。教师应该加强自身对文化教学意义的认识,努力提高学生对文化差异的敏感性,培养较强的跨文化交际能力,以适应时代发展的需要。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号