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要做好语文学困生转化工作,教师必须关心学生,加强学生学习目的教育,培养他们的学习兴趣,注重学困生的个别辅导。 相似文献
42.
大学生朋辈心理辅导的模式与效果探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当代大学生心理健康问题日益突出,在传统心理健康教育模式凸显不足的形势下,朋辈心理辅导近年来在高校心理健康教育和咨询领域的应用逐渐受到重视.本文对大学生朋辈心理辅导的模式与效果进行了理论和实证研究,拟在此基础上进一步探索构建高校心理健康教育的新模式. 相似文献
43.
高校学生工作的出发点和落脚点是让所有的学生都能接受教育,这就需要不断提高学生工作对象的覆盖面,改进学生工作方法,实现学生工作的草根性。利用团体辅导技术是实现高校学生工作草根性的重要途径。 相似文献
44.
来访者基本情况
“老师,戴达又在教室大声骂人了!可难听啦!”班干部风风火火地前来报告。我问道:“骂谁呢?”来报告的这几个孩子小脸通红,支支吾吾地说:“骂……您……”我愕然,脑子飞速往前放“电影”:昨天,电脑课后,电脑老师向我投诉,戴达在课堂上听MP3。 相似文献
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46.
47.
对团体辅导提高大学生自信心的可行性及有效性进行定性分析,在高校申以招募方式随机选取两个班级的大学生,在2个月内对其进行8次团体辅导.通过参与辅导成员的主观评价和团体辅导指导者对整个辅导氛围和效果的评估,说明团体辅导时学生的自信心训练有积极的效果,团体辅导能让大学生对自己和他人有更客观和正确的认识与评价,信任他人、信任自己、接纳他人、悦纳自己。 相似文献
48.
方明和方华(均为化名)是一对孤儿兄妹。方明18岁,方华16岁。父亲原来在某市一童装厂(集体性质)上班,父亲身患精神病、糖尿病、心脏病,后从1988年开始不上班,在家吃劳保,每月劳保金74元,后来社区居委会为他们办理了低保(每月356元),直至2005年4月15日在医院过世。母亲在13年前就失踪了,外婆年事已高,且因母亲失踪一事怨恨方华的父亲。两家从不来往。 相似文献
50.
学生进入初中以后,数学成绩开始两极分化,且后进生会逐渐增多,如果不对他们及时进行课外辅导,他们就会自暴自弃,不再有学习数学之心。为了突出初中数学的普及性,我们决不能放弃数学后进生,而是应从主观和客观上分析导致数学后进的原因,对症下药,通过课外辅导帮助他们重新学好数学。 相似文献