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41.
周睿 《贵州大学学报(社会科学版)》2006,24(4):64-69
本文梳理了清代前碑派碑学理论发生的士人心态根源和时代学术背景,展示了碑学理论的建构过程:从顾炎武的开派示范到碑学审美理念的提撕以至书法史的重新清理。标举其钩深致远、返本开新的学术志向以及对书法历史资源沉实筛选和冷静清理的学术气质。继承发扬这种人文学术品格对于当下的书法研究具有深远的意义。 相似文献
42.
福建省民政厅救助管理总站 《社会福利》2006,(8):37-37
福建省位于祖国东南沿海,与宝岛台湾一水之隔,是著名的老区、侨区。福建地处亚热带,是一个历史悠久、人杰地灵、资源丰富、风景秀丽、气候宜人的旅游省份。全省现有15个救助管理站,其中9个地市级站,6个县级站;另外,省厅还有4个直属安置管理站,其中一个加挂福建 相似文献
43.
44.
何杰英 《武汉交通科技大学学报》2002,15(2):205-207
对美国作家马克.吐温的三部儿童小说《汤姆.索耶历险记》、《王子与贫儿》、《哈克贝利.芬历险记》的创伤时间、内容、主题和人物等方面进行了全面的比较,指出了这一时期马克吐温在艺术创作和思想上的重大变化;一方面,他在艺术创作上完全成熟,另一方面,他在思想上由热爱生活,乐观向上转而变得愤世嫉俗。 相似文献
45.
学生为本--高校德育新观念 总被引:6,自引:0,他引:6
朱平 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2002,11(2):69-71
"学生为本"的观念认为,大学德育的目的是为学生服务的,内容是根据学生生存、发展和健康成长的需要而确定的,德育的过程不仅是教师教育学生的过程,更应该是在教师的组织和引导下,在参与各种教育和教学活动中自我教育和相互教育的过程;在德育评价中,学生不仅是评价中的对象,也应是这一评价的主体. 相似文献
46.
从"终身体育"视角谈高职体育素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
方舒君 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2002,19(3):90-93
高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。 相似文献
47.
杨文兵 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(5)
游戏是幼儿喜爱的主动的活动,是幼儿反映现实生活的活动。有人把游戏称作儿童的第二生命。游戏对儿童的社会化发展具有很大的影响。奥地利心理学家弗洛伊德认为,游戏对儿童心理健康有着积极的作用。瑞士心理学家皮亚杰则认为游戏是儿童智力发展的重要手段。因此,我们有必要了解儿童游戏活动研究的历史和现状,为进一步进行儿童游戏活动的教育教学研究提供必要的依据。 相似文献
48.
郝延霖 《新疆大学学报(社会科学版)》1994,(2)
有人认为《石头记》正文下面的双行批语都是脂批,本文认为庚辰本双行批语并不都是脂批,杂有他人批语,并从两方面进行了论证。第一,庚辰本有相当数量的双行批,其来源和去路等都不是双行批。第二,庚辰本某些双行批语,并不是脂批。 相似文献
49.
50.