校园爱情的风险

校园是孕育祖国一代代人才的沃土,在这里充满着朝气蓬勃的年轻一代,他们对于许多新的事物充满了憧憬。爱情更是对处于青春期的学生充满着极大的诱惑力,但由于学生思想认识的不足,经验的欠缺,对于爱情认知的匮乏,往往让他们对美好爱情的向往变成他们失足和挫败的温室。因此,校园的爱情是有风险的,是需要他们正确树立人生观、价值观和世界观来面对的。     

人民币还是亚元:东亚货币合作路径选择

金融危机后,美元霸权不仅扰乱了全球信用总量、信用创造与真实经济增长之间的平衡关系,更导致新兴市场国家普遍面临输入型通胀、外汇储备贬值等国际金融风险。改革现有的国际货币体系,逐步推进"去美元化"进程,摆脱美元陷阱,已经成为国际社会的共识。我国正在致力于推动人民币国际化,东亚地区货币合作是人民币国际化进程中的重要战略步骤。基于对货币替代和最优货币区(OCA)理论的梳理归纳,从现实可操作性、改革成本与利益普惠性的角度比较了人民币国际化与合作推出亚元两种东亚货币合作模式。     

以和谐的心态对待不和谐的外部舆论——徐步教授专访

外界舆论复杂：凸显中国长期发展环境充满挑战 张征（以下简称“张”）：关于中国的外部舆论环境，或者说外国人眼中的中国，让我们感觉既熟悉又陌生。相当长一个时期以来，“中国崩溃论”、“中国威胁论”、“中国不确定论”、“中国责任论”、“中美共治论”等相继出笼，林林总总，五花八门。     

我国提高养老保险统筹层次的改革路径与发展方向探讨

目前我国部分省份实现了养老保险省级统筹，取得了一定的成效，呈现了一定的特点，但依然不规范，并面临深层次制度障碍：改革初期策略选择的后遗症；历史债务问题和空账运营的制度安排；分灶吃饭的财政体制及各级政府业已形成的利益格局。借鉴国外经验，养老保险应立法先行、确定时间表，通过合适的基金运作模式，建立各级政府的财政责任分担机制，实行养老保险的垂直管理和基金预算管理制度，按照“三步走”的战略，先实现省级统筹，然后建立全国统一预算、分省余缺调剂的方式，逐步过渡到全国统收统支的模式，这是适合目前我国现状和社会保障未来发展的战略选择。     

中国儿童的健康状况及家庭责任

孩子是一个家庭的轴心，更是民族的未来。目前，中国儿童的营养状况正面临营养不足和营养过剩两极的挑战，大多数孩子享受到了最好的营养，而体质体能却下降了。本文从中国儿童健康的状况出发。对儿童健康问题产生的家庭责任进行分析，进而提出加强对家长进行儿童安全知识教育和社会宣传、端正家长的教育观念、对家长进行“食育”教育、完善儿童健康检测系统等对策建议。     

中国志愿服务30年：我国首家社区志愿者协会的20年

虽然中国志愿精神和志愿活动可以追溯到改革开放以前．但志愿者和志愿精神、志愿服务作为社会服务领域的新概念．是在改革开放后出现的。志愿者是指那些具有志愿精神．能够主动承担社会责任而不关心报酬的人，或者说是不为报酬而主动承担社会责任的人。     

研究生学术训练的几点看法——以国际私法、仲裁法研究为例

研究生阶段的学习起着承上启下的作用，导师指导研究生应具备职业精神。研究生的学术训练归根结底是指导老师履行职责及训练手段的问题，并涉及到研究生培养目标及科研管理体制。基于作者的个人经验，国际私法、仲裁法方向的硕士研究生的学术训练．导师首先应敦促研究生明确目标，并致力于将研究生团队建成学习型组织，以推荐书目为入门捷径．使研究生逐步养成信守学术规范的习惯，学会收集、整理与利用资料，学习文献翻译技巧，习得学术论文写作的基本技术，在此基础上，确定毕业论文主题、准备开题报告、写作学位论文并完成答辩。随着当代法学越来越规范、分工越来越细致，离开了必要的学术训练，基本上也不可能在学术上做出创造性的贡献。     

高职教育图景:基于三大关系视阈的阐释

高职教育有着不同于普通本科院校教育的自有模式与规律,这是由其自身的特性决定的,这也就决定其在外显层面有着自己的表象,本文从学生、教师、领导与责任,学业、活动、考试与心境,实体、程序、结果与正义三组关系入手,集图成景,对高职教育中的现象进行针砭时弊的阐述,并对解决该现象的相关措施进行了有益的探寻.     

建设工程监理工作存在问题浅议

现在监理企业大多为民营企业，企业体制使其存在问题严重，监理人员素质不高，整体水平低，监理效果达不到工程需要。鉴于此，笔者结合自身认识提出解决问题的建议。     

语言与图像的符际冲突

“元表征”指某种表征的表征,它涉及不同媒介间的转化与冲突.元视觉与元语言文本是元表征的重要类型.视觉与语言间的张力来源于虚构行为的双重性质以及讲述与观察功能的差异.希区柯克的电影《后窗》体现了角色一观察者对视觉意义的追寻以及与叙述操控的斗争.亨利·詹姆斯的小说《螺丝在拧紧》中视觉和语言的张力是与叙述权威的争夺紧密联系在一起的.从更为广阔的文化视角考察,语言与图像的张力是对知识权的争夺,是两种对立的认识论之间的斗争.