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781.
782.
我5年前做了胃部手术,众所周知,食道、胃、十二指肠、小肠、大肠等消化系统担负着消化和吸收的重任,人体只有依靠这条"生命线"才能不断地从食物中获取多种营养。胃切除了怎么才能吃得好我一直担忧,经过医 相似文献
783.
784.
曾强毅 《西华师范大学学报(自然科学版)》1997,(6)
跳远助跑的后程速度应进行适当控制和调整,才能为保证有效的起跳创造有利条件,取得优异成绩,而不是盲目地追求极限速度 相似文献
785.
786.
787.
本文在对实物社会转移的内涵进行深入分析的基础上 ,试图将其引人我国核算体系 ,并对最终消费和收入分配核算进行调整 ,以期完善我国现行核算体系。 相似文献
788.
李青果 《中山大学学报(社会科学版)》1997,(6)
本文通过对建国以来现实主义文学在典型人物塑造方面的检视,指出在不同的历史阶段、要求和审美理想的规约下,典型人物的塑造各有其特点,带有明显的时代烙印。文章认为,从历时性看,30余年积累的经验,使对典型的塑造不论是在方法上还是在观念上都有所突破,走的是一条不断完善之路。典型塑造不断摆脱依附在身上的异己之物,走出概念化、公式化、简单化、类型化的阴影,向独立和丰富回归,从而寓示了现实主义作为一种有效的创作方法具有的永不衰竭的生命力 相似文献
789.
都首锋 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(4)
职称改革是高校人事制度改革的一个重要方面,教师职务评聘工作直接关系到学院师资队伍的建设和教学质量的提高。十年来,我院认真贯彻国家、省有关职称改革的文件精神,从学院的实际出发,充分利用教师职务评聘这一激励机制,对建设一支政治素质好、业务能力强、结构合理、学科专业较为齐全的教师队伍,起到了推动作用。文中就我院十年来教师职务的设岗、考核及聘后管理工作作以回顾并对以后教师职务评聘工作进行了展望。 相似文献
790.
“后阅读”不是后期的阅读或阅读之后的状况,而是一种与普通阅读不同的阅读。其相异点在于它不强调阅读中的求知,它不关注作者状况,它不相信关于作品的所谓正解。由此引致了“后阅读”的若干特征,它包括双向性阅读目标,三重对话框架,四个基本步骤。论文在对“后阅读”作出描述之后,对它进行了理论分析,尤其是对它在文化上的性质进行了批判。这种理论上的研讨对于整个文学研究理应具有重要的意义。 相似文献