全文获取类型
收费全文 | 5394篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
管理学 | 469篇 |
劳动科学 | 33篇 |
民族学 | 83篇 |
人才学 | 359篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 638篇 |
理论方法论 | 394篇 |
综合类 | 2268篇 |
社会学 | 1228篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2024年 | 85篇 |
2023年 | 324篇 |
2022年 | 309篇 |
2021年 | 420篇 |
2020年 | 269篇 |
2019年 | 207篇 |
2018年 | 56篇 |
2017年 | 199篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 248篇 |
2014年 | 351篇 |
2013年 | 260篇 |
2012年 | 285篇 |
2011年 | 366篇 |
2010年 | 233篇 |
2009年 | 263篇 |
2008年 | 255篇 |
2007年 | 162篇 |
2006年 | 163篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 86篇 |
2003年 | 109篇 |
2002年 | 125篇 |
2001年 | 112篇 |
2000年 | 77篇 |
1999年 | 46篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5491条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
下午,哈利、罗恩和赫敏一起去上变形课。
一进教室,麦格教授就关上了教室的门。对大家说:“同学们,下午好。我们今天上复习课。” 相似文献
42.
<计算机组装与维护>是中等职业学校计算机专业的核心课程,也是该专业中较难教与学的课程.在教学中必须提高学生的学习兴趣,以学生为中心,让学生在讨论、活动中去解决问题,去学习,从中获得新知识. 相似文献
43.
网络环境下文献检索课教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
夏萍 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):57-58
网络环境对文献检索课的教学提出了更高的要求。本文分析了当前文献检索课所存在的问题 ,并指出了今后的发展方向 相似文献
44.
速度滑冰是北方冬季室外锻炼身体的体育项目,在我国北方各高校体育教学中是一门季节性的必修课,深受学生们的喜爱。随着体育改革的不断发展,冰上课教学也正在进行有益的探讨和实践。在几年的冰上课教学中,不断地改革传统的教学方法,力求采用符合学生实际的教学方法,使学生尽快地掌握滑冰技术,熟练滑行方法,从而提高教学效果。 相似文献
45.
宋凤英 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2002,16(3):191-192
文学史课的教学方法既有与其他学科共同的特征 ,又有其自身的规律和特点 ,在教学中要做到 :知识性与趣味性、理论性与实用性、客观性与新颖性的高度统一 ,同时还要注意其他辅助手段如课堂讨论、电化教学等方法的运用 ,只有这样才能真正提高教学质量和学生素质 相似文献
46.
当前,我国高校正在实施高校思想政治理论课新课程方案。“思想道德修养与法律基础”课是其中一门重要的课程,科学设计教学实践环节关系到能否帮助学生更好地理解理论知识并在实践中顺利地成长成才。因此,如何加强教学实践环节,做到教学实践与时俱进是一个值得探讨的问题。 相似文献
47.
于金 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
本文全面调查了我校近几级本科生教学计划 ,分析了文献检索课开课率陡降的原因 ,并提出了几点课程建设意见 相似文献
48.
张玉翠 《渝西学院学报(社会科学版)》2002,21(1):100-103
本文从教师口语课的内容、性质、特点入手 ,结合口语教学实践 ,对教师口语课在提高民族语言素质以及师范教育、素质教育中的重要作用进行了论述 ,意在引起对这门学科的高度重视 ,并力求开好这门课。 相似文献
49.
中共党史研究中的失范、违法现象应尽快杜绝 总被引:5,自引:0,他引:5
中共党史研究中不遵守学术规范,不作一学术史的叙述,引用资料不注明出处,不注明参考资料,重复劳动,甚至抄袭、篡改史料等违法现象严重存在。这些现象必须尽快杜绝。中国的学术规范建设要加大力度,学术监督要加大力度,不虚美、不掩恶学术批评要大力发展,对学术违纪、违法现象惩处要加大力度。 相似文献
50.
刘峪 《西南农业大学学报(社会科学版)》2006,4(4):205-208
钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来,各校音乐专业招生规模相继扩大,报考音乐专业的学生持续增加,给我国高校音乐教育的常规教学,尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题,进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。 相似文献