深化高校素质教育培养创造型人才

本文从新时期高校教育目的和培养目标出发 ,着眼于新技术的发展 ,论述了高校深化素质教育的迫切性。研究了适应高校素质教育的教学内容、方式以及深化素质教育培养创造型人才的途径等     

辅导是制图教学的重要环节

从教育学、教育信息论的角度论述了制图课辅导教学的重要性.这一教学过程有利于因材施教,有利于贮存知识信息,有利于提高学生的制图能力,是制图教学的重要环节.     

大学生学业成就的性别差异研究

本文是针对高校学生学业成就方面性别差异进行的调查研究.本文结合国内外在此领域的研究成果,并用调查数据进一步证实了当代大学生在学业成就(主要指学习成绩)方面的性别差异,并对存在差异的原因进行了探析.本文还就存在差异的原因进行具体分析并提出一些参考性的建议,以期望高校男女大学生共同发展、共同进步.     

广东工业技术创新能力的指标评估及提升途径

在竞争日益激烈的今天,技术创新能力在产业区域竞争中具有越来越重要的地位。文章从技术创新队伍、技术创新经费投入、技术创新成果和高新技术产业化四个方面的指标对广东工业技术创新能力进行了分析和综合评价,并提出了进一步提升广东工业技术创新能力,增强产业竞争力的途径。     

试论成人高等音乐教育的内外特征及其对策

本文以接受过成人高等音乐教育的经历及经验据,具体分析了成人高等音乐教育的内、外部特征、教学重心 和音乐继续教育的有关问题等。     

工程图学创新能力的培养

在科学技术迅猛发展的今天,创新尤为重要。教育是培养创新精神和创新人才的重要摇篮,为此我们必须更新教育观念、摒弃旧的传统教学模式,开展创新教育,培养学生的创造性思维能力、获胜知识的能力,及进行个性化教育,使学生具有更强的自信心、独立的独特的思维方式,使其探求问题有更多的兴趣和毅力。积极开展创新活动,使学生在创新活动中拓宽自己的知识面,在实践中脚踏实地提高自己的各种能力,打破对创新的神秘感,树立创新信念。     

关于大专英语分层教学的若干问题思考

本文认为大专英语教学可分成 A、B、C三层次进行教学 ,并对如何分层、各层次的教学目标、层次教学的管理及师资的要求等作探讨     

对我国上市公司实行独立董事制度的反思

本文分析了我国独立董事制度无效性的原因,指出我国完善独立董事制度需要处理的若干问题及其解决途径。     

公司法人治理问题研究的一个误区

近年来国内对法人治理问题有大量的研究 ,这些研究大多沿袭了西方委托———代理关系中信息不对称以及道德风险等一系列问题 ,作为这些研究在实际中的应用 ,就是在《公司法》的基础上 ,证监会先后颁布了《上市公司治理准则》等文件 ,规范上市公司的法人治理。但从中国过渡时期的实际情况来看 ,这些研究可能把简单的问题复杂化了 ,进入了一种理论上的误区。在法人股和流通股东同股不同权的情况下 ,股东之间的利益存在较大分歧 ,委托代理的矛盾还不是公司发展的主要矛盾 ,在大股东绝对控股的情况下 ,监事会等均衡机制形同虚设 ,影响了公司的持续发展