我国高校党建工作创新的路径

高校党建是我党基层建设的重要组成部分,具有十分重要的战略地位。近年来随着国际形势的变化、高校的扩招,高校党建面临更多挑战。做好高校党建工作创新具有十分重要的意义,本文分析了高校党建工作的创新路径希望对党建工作今后的发展提供一点理论依据。     

微博:图书馆发展的机遇与挑战

在快节奏社会发展情况下,微博信息的“简、短、快”满足了人们表达自我的需求,而新技术的产生也必然吻合了时代发展的特色,同时也会带来社会化服务的革新.图书馆作为面向社会的公众服务机构、传播并传承知识的载体,如何合理运用这一新技术平台来服务自身建设是一个值得探讨的问题,就图书馆而言,既是发展的机遇,同样也是图书馆所面临的挑战.本文正是基于这一问题展开了相应的调查研究,并进行了细致的实际分析     

高校研究生党建工作面临的问题与对策

当前,高校研究生党建工作由于工作对象多样化,工作环境复杂化,工作机制滞后化而存在一些问题。针对这些问题,可采取如下对策：找准工作切入点,推动工作开展;创新工作方式,与时俱进开展工作;丰富工作载体,增强工作生命力;营造良好的环境,强化育人功能。     

建设马克思主义学习型政党对党建理论的贡献

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的任务。建设马克思主义学习型政党,指明了新时期党的建设的新要求;创新了党的学习理念、内容、管理和组织保障,形成了新的学习模式;确立了党的先进性建设的长效机制,为党的执政能力建设提出了新思路,开创了党的建设与社会主义建设相互促进的新机制。这是对马克思主义党建理论的重要贡献。     

社区党建对基层党组织建设的创新

基层党组织作用的发挥,从根本上讲,取决于基层党组织能否适应中国社会发展的客观要求。社会主义市场经济体制的逐步建立带来了中国社会的深刻转型,使得基于传统"单位制"的基层党组织与转型社会之间的适应性存在很多问题,基层党组织面临很多新挑战。而社区党建的开展,适应了社会转型对基层党组织设置形式、领导作用和社会参与的新要求,实现了社会转型条件下基层党组织建设的创新。     

族群与教育不平等:我国西部少数民族教育获得的一项实证研究

摘 要：本文通过梳理国内外有关族群（民族）分层的文献,认为有必要把“民族”纳入到中国的市场转型和社会分层理论框架之中,并从教育获得的角度对这一问题进行实证分析。影响中国少数民族教育获得的因素主要包括：城乡地域区隔、职业结构（阶层）、文化差异和国家政治进程（政策变迁）。基于对2004年中国西部抽样调查数据分析,作者发现：（1）基础教育阶段入学的族群差异主要由城乡差别和阶层不平等造成,族群不平等已不显著;（2）少数民族子女高中升学概率依然显著低于汉族,其原因部分在于城乡、地域和阶层因素,部分在于少数民族和汉族的文化差异（如语言环境）等因素;（3）与汉族教育不平等的代际传递模式不同,少数民族教育不平等的代际传承以资源转化模式为主,从而影响了不同族群在教育扩展中的获益程度。总体而言,虽然中国西部少数民族的教育获得仍显著落后于汉族,但其教育不平等更多地来自城乡和阶层之间的差异。     

以社会工作推动“两新”组织党建

在参加第三批深入学习实践科学发展观活动的单位中,基层党组织122万个、党员3750万名,分别占全国基层党组织和党员总数的32.8%和50%,不仅单位和党员数量多,而且处于生产工作一线,如何加强基层     

高等学校实现党建工作创新的基本路径

在科学发展观统领下,实现高等学校党建工作创新的基本路径,坚持以科学发展观为统领,及时促进思想建设的持续创新;发挥基层组织的载体功能,努力实现组织建设的有效创新;革除脱离师生的不良倾向,高度重视作风建设的实践创新;提升全体党员的综合素质,扎实推进能力建设的显著创新;建构良性运行的长效机制,不断强化制度建设的全面创新。     

大学生微博使用动机模型实证研究

近来微博发展迅速,但对大学生使用微博的动机研究较少。现对大学生使用微博的动机结构进行实证研究,建立层次化的动机模型。通过网络问卷调查,依据改进的方法目的链理论对数据进行分析,研究结果表明:当前微博写作动机的主要原因有:可靠数据源、情感宣泄、社会热点关注等。根据方法目的链理论,可知组成动机模型的各个因素各有其所在层次,其中,从技术因素到可靠数据源这条关系链构成了模型中最重要的关系链。     

新时期加强高校基层党建工作创新研究

高校基层党组织是党在高校的组织基础和战斗堡垒,是党在高校全部工作和战斗力的基础,必须认真贯彻落实党的十七大精神,不断适应新形势、新任务的要求,切实加强党建工作创新.高校基层党建工作创新主要在理念、组织设置、工作方式、组织活动内容、党建理论以及建立和完善创新的制度保障和工作环境等方面下功夫.