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92.
陈恩维 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(5)
入北南人,是南北朝时期实现南北文风融合的一支最主要的力量,而拟作乃是他们变革文风的重要方式.入北南人的文风变化大体经历了三个阶段:第一阶段是北魏分裂以前时期,这一阶段入北南人的文风变化是不自觉的.第二阶段是北齐(东魏)、北周(西魏)阶段,这是一个模拟汉魏古体以救南朝文风之弊的阶段,是入北南人文风变化的自觉阶段.第三阶段是隋统一以后的阶段,这是入北南人模拟北朝文士的阶段,也是南北文风开始真正融合的阶段.随着模拟对象及方式的改变,入北南人的文风变革经历了一个由不自觉到自觉的过程,南北文风也经历了一个从互不影响、相互排斥到交叉融合的过程. 相似文献
93.
谭新红 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2009,24(3):75-78
“无厚入有间”和“有厚入无间”分别为清代词学家周济和蒋敦复的论词之语,这种形象化的说法颇难领会。结合两家的其他词论,对二者的实质意义进行阐释,并揭示二者的区别。 相似文献
94.
由美入善:思想道德教育的重要环节 总被引:1,自引:0,他引:1
融美于善,由美入善,把道德内容和主流价值在审美教育中完成,是提高思想道德教育实效的重要途径.原因是美育主要立足于受教育者自我特有的生命体验和个性意识的养成,立足于自我人格的自觉提升,因而在受教育者的道德人格和道德品行的内化方面有着独特的意义.具体途径包括:在思想道德教育中坚持美、善结合的原则;提高艺术教育的审美功能,淡化其过分技能化的倾向;加强德育的人文关怀;创设德美互补、和谐宜人的校园文化,其中最重要的是教育者自身的心灵美、语言美、行为美. 相似文献
95.
探讨与分析温州市五星级酒店员工入职培训现状和问题,希望能够对其他星级酒店的培训工作有所启示,为温州市整个酒店业的培训工作打开思路,促进员工的个人发展,提高从业人员的整体素质和酒店的服务质量,增加酒店的经济效益,促使酒店业健康的可持续发展。 相似文献
96.
王红梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(10):4-5
中国历史上各民族间和平交往的方式很多,而和亲几乎贯穿于民族关系的始终,产生了不可忽视的作用和影响。本文拟就汉朝、唐朝、清朝的和亲政策,选取典型事例展开论述,并就其作用和影响进行评价。 相似文献
97.
98.
《青春岁月:学术版》2014,(19)
新教师的入职培训是终身教育的一个重要环节,不但关系到个人职业生涯的发展,也关系到高校的教师队伍建设,其重要性不言而喻,本文从高校新教师入职培训的意义、存在的问题提出了几点建议,笔者希望借此引发关于新教师入职培训的进一步思考,并使其进一步完善。 相似文献
99.
时尚女孩,当上"飞机修理工"8年前从中国民航大学毕业后,自小喜欢飞机和机电的江洁,成了广州白云机场内的一位年轻的飞机维修师,这让她感到特别自豪。从懵懂少女到"飞机医生",整个过程对于她来说真像飞机从地面起飞直冲云霄。江洁换上工作服,一边被带领着穿过维修区,一边听老师傅扯着嗓子做"入职培训",要遵守的规矩很多, 相似文献
100.