高师化工教材中几个问题刍议

结合自身的教学实践，就现今高师化工教材中几个学生难以理解、回答的问题，作了较为全面、详尽的解答．     

谈高职会计教学创新问题

本文针对高职会计教学存在的问题，提出了教材、教学、实习和能力培养几个方面的教学创新思路。     

新时期高校教材管理面对的问题及应对措施

分析高校教材管理中存在的问题,探索适应新时期教学改革的措施及对策。     

图像话语在高中思政课教学中的价值与运用

图像话语是以图像符号为主要媒介的话语体系,教材插图是图像话语的重要表达形式。统编版高中思想政治教材中“探究与分享”栏目插图占比较高、类型多样、内涵丰富、贴近生活,具有鲜明的时代特征。该栏目插图的设置有助于创设有效的教学情境,增强课堂教学亲和力;同时能够搭建图文衔接的桥梁,突破课堂教学重难点;还是学生自主、合作、探究学习的有效工具,有利于培育学科核心素养。新时代高中思政课教学应在课堂导入、讲授、小结环节充分运用“探究与分享”栏目插图,将图像话语更好地融入课堂教学。     

基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设研究

专门用途英语对行业发展和人才培养具有重要作用,专业用途英语教材是高职院校学生提升专业英语能力的重要载体。阐述高职专业英语面临的教与学的困境,指出高职专业英语教材建设的主要问题,并研究基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设,能够促进高职专业英语教材建设发展。     

论大学精品教材建设

在某种程度上,教材质量决定着教学质量。目前,推进大学精品教材建设具有内在必然性。大学精品教材建设应该达到具有时代性、传承性和前沿性、坚持学生本位、遵循认知规律、重视科学信念培养、重视新科技成果运用等基本要求。为更好推动大学精品教材建设,应建立健全有效评价体系和激励机制、打造数字化网络平台、构建让精品教材生命常青的有效机制、并采取拿来主义。     

小学品德教材主题及内容分布对比研究

在新一轮基础教育改革的背景下,多种版本的品德教材进入了教学实践.为考察不同版本的品德教材特点,本文在义务教育阶段品德教材语料库的基础上,以主题及特征词为统计分析对象,对不同版本教材内容与课程标准的拟合情况,以及不同版本教材的各自特色和优劣势进行了实态分析与描述,旨在为教材的编写提供参考建议.     

初中物理"浮力"教学设计研究

初中物理“浮力”一章,是整个初中力学的重、难点,是初学“物理”的分化点。本文基于教材分析,对章节知识教学进行设计研究。     

素质教育与课程教材改革

素质教育的内容是由课程教材决定的。实施素质教育就必须对我国现行的中小学课程体系和教材内容进行改革 ,这是时代的要求和逻辑的必然。作者通过对目前世界中小学课程教材改革的社会背景和发展趋势的分析 ,指出新技术革命是当代课程教材改革的根本动力 ,课程教材改革是我国实施素质教育的需要。本文对我国以提高学生素质为目标的课程教材改革的指导思想、具体要求、课程结构和学科设置等问题进行了介绍和研究 ,为了使中小学课程教材改革具有一定的可操性 ,还列举了上海市和北京师范大学附中的课程教材改革试验范例     

基于计算机网络的大学英语教材建设与教学评估手段改革

苏州大学自2004年成为教育部大学英语教改第一批试点高校以来,坚持以学生为中心、以人为本的原则,重视内涵建设和合作精神,逐步创建了大学英语教学改革的“苏大模式”,建立了“课程设计—教学—教学研究—教材建设”连续机制.文章对苏州大学的英语教材建设与教学评估手段改革措施进行了论述.