哨兵颂

你像挺拔山崖的青松 数九寒冬考验着你的坚强 烈日酷暑锤炼着你的意志 狂风暴雨雕刻着你的刚毅     

元结撰、颜真卿书《大唐中兴颂》考释

元结撰《大唐中兴颂》,歌颂了唐朝平定安史之乱、收复两京的中兴业绩,并以微言揭露了玄肃之际政治变局的真相以及肃宗之不孝玄宗,元气淋漓,韵致深沉,是一首包含贬天子之微言的颂体诗。颜真卿书《大唐中兴颂》,采取左行正书以隐喻和宣示孝道之义,配合《大唐中兴颂》贬天子之不孝,气势磅礴,章法奇特,是一篇创造性的微言书法。二者为一创作整体而不可分割。     

新平台的利用与全新图书馆系统的构建

Web2.0提供了让人们思考今后社会存在方式的机会,以往的图书馆系统和数据在系统更新的基础上,实现了系统的重建和数据的重组。以Web2.0的图书馆系统观看来,这样的图书馆系统有着极强的生命力。拥有完整原文资料和图像资料的超大数据库、图书资料都出现在读者面前。用户今后将建立起与图书馆系统之间的合作,并且,随着扫描图书的技术的不断地提高,将来有可能由个人建立网上图书馆。     

湖南洞口县黄桥镇摇背话的语音系统

湖南洞口县黄桥镇摇背话的语音系统包括二十三个声母(含零声母),三十六个韵母,四个声调。     

本刊声明

为适应我国信息化建设的需要,扩大作者学术交流渠道,本刊已加入《中国期刊全文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中文科技期刊数据     

爱情的心灵受难之旅——关于盛可以的《道德颂》

盛可以的《道德颂》是一部具有独特风格的情感力作。它以向内转的视角,对现代爱情和道德的悖难境遇进行了深度探寻,试图寻找情感中道德多维的可能性。这是一次心灵的受难之旅,历经劫难以后,爱情和道德依然回归中庸,走向仁爱的宽容。     

浅谈背跃式跳高教学中的心理诱导教法

背跃式跳高教学中的心理诱导教法，是指教师在教学中通过语言刺激、动作录像、场地、器材变化和专项练习的合理运用，使学生迅速在大脑中建立正确的运动表象、专门知觉以求培养克服心理障碍的能力。从另一角度讲，它也是逐渐培养学生自信心的过程。运动心理学告诉我们，自信心类似一种自我实现的预言，即对一事物即将出现的预言引发了该事物真出现的现象。自信心的培养需要多种素质的协调和帮助，关键是自身的技战术实力。否则，就是虚假的自信心。下面先从背跃式跳高助跑、起跳、过竿这三个主要环节着手，分析每个环节中的心理现象，并运用心理诱导法，使学生加深对技术概念的理解并加快正确动作定型     

信息荟萃·海天拾风——黄泽能

曾用笔名大沙，自幼嗜好书于画，在福建名家黄定基指点下，入手楷书，沉酣颜真卿勤礼碑。后于漳州美专承教于蔡和先生，上溯汉隶，遍抚《乙瑛》、《曹全》、《张迁》、《石门颂》、《礼器》诸碑兼参诸出土竹简，由森严坚削而趋自然天真。     

遗弃12年的“私生子”,她能要回来吗?

<正>当初,狠心扔下私生儿子,12年后,她却又想要回。孩子的养父母同意给吗?孩子又愿意跟她走吗?12年前不告而别这天,一女子悲悲戚戚走进广东省梅州市妇联维权站,说想找妇联帮忙,要回自己的孩子。工作人员陈新兰一听,赶忙迎她坐下。女子名叫徐婷,坐下后,她稍作停顿,缓缓将苦楚道来。时间回溯到12年前。青春貌美的徐婷与男友阿朗相识,情深意切时,两人选择     

省区大报头版头条

2013.07.27-2013.08.02请登录会员区检索全文www.ccgov.net.cn南方日报27日星期六全省进一步促进粤东西北地区振兴发展工作会议在广州召开全省动员,为改变粤东西北落后面貌而奋斗