依托城市化推动休闲体育产业发展的研究

城市化既是一个经济问题,又是一个社会问题,从城市化的内涵和过程来看,城市化的推进无不与一国的社会经济发展密切相关;随着经济全球一体化时代的来临,休闲体育这个超级复合体在社会生活的各个方面的影响也越来越大,受到了世界各国的普遍重视;依托城市经济的整体实力,充分开发和利用休闲体育的社会经济功能,逐步形成休闲体育产业和城市化、城市现代化、城乡一体化相互促进的优化循环,是促进休闲体育产业发展的必然选择。     

新农村建设背景下休闲农业发展探讨

休闲农业是社会主义新农村建设的重要组成部分,是发展现代农业的核心产业之一。休闲农业的发展主要有以休闲农庄和民族文化休闲的农民直接参与休闲农业,以"企业 农户"和"政府 农户"的间接参与农业经营模式,目前中国休闲农业的发展整体存在规划滞后、规模小等方面问题,应从大力加强休闲农业统一规划、加大资金投入、提高经营管理水平等方面采取措施。     

新渔村规划研究——以大连市董家村为例

文章从村落更新、产业发展等方面对新渔村规划进行了探讨,主张因地制宜,以旅游与休闲渔业为主要目标定位,分期实施,持续发展,在继承传统的基础上,打造特色渔村.     

论创建学习型社会

创建学习型社会是时代发展的必然趋势,是实践“三个代表”重要思想的内在要求,是提高党的执政能力的客观需要,是我国实现小康社会加快推进现代化的重要保证。创建学习型社会必须以转变认识为前提条件,以构建比较完善的现代国民教育体系为依托,以构筑社会化、开放式的终身教育体系为核心内容,以促进人的全面发展为根本目标。     

"双休制"对城市在业者休闲生活质量的影响

文章是以1995年我国实行周五天工作制后所进行的城市居民时间分配状况的一次重要调查获得的数据为依据,对城市在业者的休闲生活进行的研究.调查表明,"双休制"的实行给城市在业者带来了巨大的生活实惠和休闲生活质量收益.但同时表明,受传统的家庭内性别分工模式的影响,男女从业者的受益程度是不同的.此外,社会弱势群体的受益程度也偏低,在其体闲时间数量增加的同时,休闲生活质量的提高却相对滞后.     

构建三个板块 很有必要

上海市终身教育"学分银行"是面向上海市民,以继续教育(学历教育、职业培训和文化休闲教育等)的学分认定、积累和转换为主要功能的学习成果管理与终身学习服务中心。"学分银行"体系的框架设计是首要解决的难点新点,它包括了成人学习者继续教育所涉及的学历教育、职业培训、文化休闲教育三个板块的内容。在学历教育板块,学习者将已获得的学历教育学分存入"学分银行",经认定转换至合作高校的继续教育学分,     

家庭体育在全民健身运动中的作用

随着现代社会经济的迅速发展,人们生活水平和文化素质的提高,体育运动已成为社会发展和人们生活所不可缺少的文化内容。论述了家庭体育在全民健身运动中的意义及作用,指出家庭体育将成为现代家庭生活的重要标志,而且还为全民健身运动的顺利开展起着非常重要的作用。     

论农民休闲与人的主体性

人是认识世界和改造世界的主体,主体性问题就是人在自己对象性活动中的地位和作用.传统社会中,农民的主体性被包裹在客体性之中而发挥不足.作为农民的存在方式和实践形式,休闲可以促进农民的自我实现,实现农民的自由个性,发展农民的主体属性,实现农民自由全面发展进而发展农民的主体性.     

福建休闲农业技术创新体系构建研究

由于福建休闲农业在发展过程中没有形成一个有效的技术创新体系,因此,构建适应福建休闲农业发展要求的技术创新体系显得十分迫切.福建休闲农业技术创新体系的基本框架要以提升福建休闲农业技术创新能力、增强福建休闲农业企业永续经营能力为目标,以福建休闲农业企业组织体系创新为载体,以福建休闲农业市场需求机制为先导,以福建休闲农业技术创新动力机制为基础,以福建休闲农业技术创新支撑体系为保障,全面推进福建休闲农业技术创新体系形成.福建休闲农业技术创新体系由四个子系统组成,即福建休闲农业技术创新的支撑体系、组织体系、市场机制、动力机制.