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871.
进入二十一世纪以来,制约企业发展的瓶颈已不再是资金,而是企业是否拥有一支一流的人才队伍。企业在发展的过程中,一方面越来越需要员工对企业的忠诚感,而另一方面员工对企业的忠诚感越来越弱。因此,企业花大力气培养的人才流失了,这不但增加了企业的人力成本支出,影响企业正常的工作秩序,更有甚者还有可能随着人员的流失带走企业的商业机密、核心技术、管理秘诀等重要资源,给企业造成巨大损失。怎样防止这种现象呢? 相似文献
872.
生态运动与绿色主义福利思想:生态健康科学与新型公共卫生框架 总被引:1,自引:0,他引:1
刘继同 《北京科技大学学报(社会科学版)》2005,21(3):66-70
人与自然、社会与自然关系既是经典的理论议题,又是紧迫重大的现实政策问题.本文从生态运动入手,系统介绍作为生态运动理论基础的绿色福利主义,并以生态健康科学为基本理论视角,简要探讨新型现代公共卫生政策框架及其革命性的现实、理论与政策涵义. 相似文献
873.
龙汉武 《西华师范大学学报(自然科学版)》2005,(4):133-136
增强大学生思想政治教育的“一感三性”是今后加强和改进思想政治教育的重点,而“一感三性”的落脚点又是实效性,于是追求实效性是大学生思想政治教育永恒的主题。育人观、效益性、着力点、接受律是增强大学生思想政治教育实效性的基础,以它们为“四顶点”所构建的四面体即为大学生思想政治教育实效性的“四面体”增强措施模型,其顶点、面是相互联系、相互整合的。 相似文献
874.
思想政治理论需要是人们基于对思想政治理论所具有的满足自我和社会的价值而对思想政治理论产生的一种内在渴求。思想政治理论需要是思想政治教育的基础和动力 ,思想政治教育制约着人的思想政治理论需要。思想政治理论需要无论是对社会的发展还是个人的发展都有重大的影响 相似文献
875.
876.
满海峰 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(2):57-59
随着大学生参与网络文化活动的普及深入 ,大学生网络文化活动已呈现出鲜明的自主性和网络性。既对高等学校思想政治工作传统的思路与模式提出挑战 ,同时也带来机遇。高等学校要实现思想政治工作的目标 ,培养出适应社会发展要求的大学生 ,思想政治工作占领网络阵地已是当务之急。在对 6 0 0名参与网络文化活动的大学生进行问卷调查的基础上 ,根据统计结果分析 ,提出了网络时代实现高校思想政治工作目标必须使思想政治工作与大学生网络文化活动达到动态吻合 ,从而真正发挥高校思想政治工作的时效性 相似文献
877.
李宗桂 《中山大学学报(社会科学版)》2002,42(1):26-34
文化名人与文化发展的关系至关重要。魏源、康有为、梁启超等中国文化名人在澳门的活动,从一个侧面揭示了文化名人与文化发展之间的重要关系。文化名人的活动对于本民族价值观念影响深远,对于统治者的思想影响深刻,对于文化价值系统的更新,和文化批判与文化重构的进程,具有无与伦比的理论引导作用。 相似文献
878.
论社会主义意识形态的功能发展 总被引:3,自引:0,他引:3
郑永廷 《中山大学学报(社会科学版)》2002,42(6):91-98
社会主义意识形态具有导向、维护、批判与教化等多方而功能。社会主义意识形态是一个开放体系,其内容与功能随着时代的变化和经济基础的发展而不断发展。社会主义意识形态面临的是一个开放改革、激烈竞争、信息流变、快速发展的环境,是一个机遇与风险并存的环境,社会主义意识形态必须适应变化发展预测功能,以满足人们面向未来,谋求发展的需要。预测功能主要通过因果预测与趋势预测的方式实现。中国社会结构与社会文化的多样化发展态势,要求社会主义意识形态发展整合功能,旨在为多样化发展提供保证与主导。整合功能主要通过文化层面的分层整合、制度层面的规范整合、制约层面的强制整合方式实现。协调和解决中国社会多样化发展过程中的利益矛盾、关系矛盾与观念矛盾,需要发展社会主义意识形态的调控功能,以保证利益关系、社会关系、思想关系符合社会主义意识形态的价值体系。调控功能主要通过观念调控、制度调控、权力调控的方式实现。 相似文献
879.
艾娇 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(2):44-47
进化经济学作为经济学分支之一,主要是运用生物学中的进化思维来分析经济变化及其原因等相关问题,其出现最早可追溯到一战以前,后经历史发展的最艰难时期,直到20世纪40年代以后才重新得以恢复研究。 相似文献
880.
胡珍贵 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(2):103-106
康有为少年聪敏卓异,而有绰号“圣人为”。其后严格的家庭教育和复杂的求学经历,尤其是佛学和西学的影响,使康发展成一种“圣人”心态——即自以为圣人,“日日以救世为心,刻刻以救世为事”的抱负和舍我其谁,勇于承担国家和民族大义的无畏精神。这一心态对康有为的思想和文化活动如平等思想、伦理思想、教育思想、大同思想和宗教情结都产生了影响。 相似文献