“学会做人”的快乐课程——中华职业学校开设“行为能力拓展课”

新学期的第一天,当许多学生还沉浸在过年的气氛中,感叹假期还应再长些时,中华职业学校的学生们却有一件开心事。他们发现这学期的课表有令人惊喜的变化——每周一下午第七、第八节课定为行为能力拓展课,这是中华职业学校在拓展型课程上的新尝试。学校是育人之地,作为中职学校,以培养每一个学生具备一定的职业能力为目标,但学生首先必须是一个人,是一个合格的公民。因此,在强调德育的今天,中华职业学校尝试将拓展课程的内容与学生的兴趣爱好相结合,从而激发学生的学习热情,培养学生良好的品行。     

上海市第二轻工业学校

国家级重点中专上海市行为规范示范学校一、学校概况建校30年,隶属上海市教委的综合性公办中专学校,占地面积62亩,建筑面积4.5万平方米,在校学生3000多名,地处浦东陆家嘴金融区。学校拥有一支业务精良、敬业爱岗的师资队伍,专职教师136名,100%具有本科以上学历,中高级职称达93%,专业教师双师型占81%。六十多人次获国家、市级荣誉称号。     

心怀感激 珍藏记忆

张爱玲曾说过:于千万人之中,遇见你要遇见的人。如此美妙的句子,却总是被狭隘地用于缘定三生的爱情。其实,世间有哪种感情不是如此呢?在万亿人中,我们没有早一分,没有晚一秒,来到了母亲的身边;于千万人中,没有早一年,没有晚一岁,走到了同一所学校,进入了同一间寝室。世间的缘分,真是难以预料。     

爬到学校的校长

美国犹他州一所小学的佼长卢克为了激励全校师生的读书热情,公开打赌：如果学生们在11月9日前读书15万页,他就会在9日那天从家里爬到学校上班。     

女孩心有千千结

不久前,永嘉上塘两名高一女生小李和小潘在宾馆内死亡。警方称两名女生为自杀,系一氧化碳中毒死亡。据一位知情人士透露,另一个女孩小可(化名)原本也要和那两位同学相约自杀。但在小李、小潘出事的前几天,小可在学校里常常神情恍惚、情绪低落,并显露出自杀的倾向。老师察觉出异常,立即联系小可的父母。其父母随即没收了女儿的手机,在那俩女孩出事的前一天带着女儿去了广州,幸运地躲开了这次死亡之约。悲剧已经无法挽回,但悲剧后面这个幸运细节,恐怕更应引起广大家长的深思,这一切有源于老师对学生的敏锐察觉,有家长对孩子的高度重视……这一切告诉我们,全社会都应当高度重视孩子们的心理健康问题。下面是本地某中学对一个问题学生进行早期心理辅导成功的案例,或许对学校老师和家长有所启发。     

不灭的心灯

早上,我迎着美丽的朝霞,凉爽的秋风,神采飞扬地骑着白行车,向学校驶去……到了学校,我拿起课本正要预习,就听见身旁的同学在议沦昨天考试的事情：“最后一题你会做吗？”“这次考试会不会排名次啊？”     

追梦之路

人是需要梦想的,要想梦想成真,需要不断的努力和追求。在我的生命历程中,是一个个梦想,伴随着我、吸引着我、激励着我,使我在不断的追求中丰富着我的教育人生。     

不如模仿“根叔”工作

在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士激情演讲16分钟,赢得30余次掌声,全场7700余名学子起立高喊“根叔!根叔!”在短短2000字的演讲中,李培根把4年来的国家大事、学校发展、身边人物、网络热词和学生感受融合在一起,用平易与真诚给毕业生们带来了一缕清新气息。演讲不仅在华中科技大学以及其他大学校园掀起了波澜,     

中职财会专业实行分段模块式教学的探讨

随着经济的发展,中职会计专业也逐步发展起来.但中职会计的教学也显现出它的陈旧和不足,毕业生的动手能力和适应能力也较弱.因此论文结合这些特点,提出了会计教学实行分阶段与模块式相结合的构想.     

对手足冲突智障学生教育干预的案例分析

本文通过对一例具有手足冲突智障学生进行教育干预的案例研究,分析形成该类学生心理问题的原因,探讨对这类学生心理健康问题矫正的方法和教育策略,提出以学校为中心,结合家庭等力量共同帮助问题学生健康发展的建议,为培智学校开展此项工作提供参考。