去国去家:家庭在重构社会伦理中的地位

晚清一部分思想激进的读书人批评国家和家庭都是自私自利的表现,而主张去国、去家。传统的修身、齐家、治国、平天下裂变为修身、去家、去国、平天下。在个人主义崛起的五四时代,一部分时人强调以个体直接面向社会来重构理想的人群组织,其特色便是儿童公育、父老公养、不要家庭。对于无家庭的人群如何凝聚成社会的问题,新青年期待以各式各样的主义来凝聚这个陌生人组成的社会。家庭革命的言说展现了部分读书人既反传统、又反西化的倾向,也意味着他们对人性罪恶面、人能力的有限性以及亲情的可替代性等根本问题有着突破古今中西的新认识。家庭渐渐成为各派人士最不喜欢的社会建制,这也进一步塑造了中国政治和社会的走向。     

湖北召开贯彻中央民族工作会议精神省直部门座谈会

正2014年10月28日,湖北省委常委、省委统战部部长张岱梨主持召开贯彻中央民族工作会议精神省直部门座谈会。座谈会听取了与会省直部门负责人关于贯彻中央民族工作会议精神的情况,关于近年来落实中央和省委、省政府一系列推动民族地区发展政策的工作情况,关于采取有力措施支持民族地区发展的工作打算和     

公法与私法划分的科学性及意义

公、私法的划分自罗马法学家提出以来,历经几千年的发展传承至今,无论是对大陆法系还是普通法系的发展都产生了一定的影响。本文针对美国现实主义法学对公私法划分的否定,提出了公、私法划分的科学性。同时指出公、私法的划分对我国法治建设也有着重要的借鉴意义。     

地方高校公选课改革的探索与实践——以"自然美与人文艺术"为例

在公选课日趋受重视的背景下,本文以公选课"自然美与人文艺术"为例,探索适合地方高校区办学实况的公选课改革路径.为了进一步推进改革,我们将加强信息技术与课程的整合、增加实践教学环节和加强教材建设.     

论公修心理学的课堂演示实验问题

心理学是一门实验科学。是师范院校学生的公共必修课。但在师范院校的学生中却存在着对心理学的科学性认识不足，对公修心理学课的学习动机不强等问题。在公修心理学课堂上开展演示实验，可以起到端正对心理学的学习态度、激发学习动机、活跃课堂气氛、提高教学效果的作用。本文就在公修心理学课堂上开展演示实验的意义、原则等问题作了初步探讨。     

婚外性行为所致伤害 责任由谁来担

<正>一名离异单身女子与一名有妇之夫因婚外性行为,致使自己先后早孕流产和宫外孕,不得不实施手术,不但造成自己经济损失并且导致个人人身伤害致残。当这名女子要求男方承     

辩诉交易制度基本问题探析

本文从有关辩诉交易的若干问题分析入手,对辩诉交易的一些基本问题进行梳理与论证,并对辩诉交易中的正义与否、公平与效率、公诉权的可处分性、被害人权利的保护等问题进行了较深入的探析。在此基础上指出了确立中国式的辩诉交易的前提。     

诠释江城韵律 繁荣检察文化

正万州因"万川毕汇"而得名,上迎川江,下辅荆楚,史上别称"江城"。江城以其广博使人善学厚积,以其纷繁导人理性平和,以其衍进催人奋发向上。万州区检察院在这厚天博地的环境中,不断诠释江城文化韵律,践行执法为民使命,引领检察干警为实现中国梦而不懈奋斗。饮江而生,检察使命传承"江城文化"万州区独特的地理、历史、人文环境决定了"江城文化"的主导     

给官员稳定预期是吏治关键

<正>干部制度改革不仅要加强对干部的约束,更要增强和稳定干部的预期。这对于新入职和新提拔的干部尤其重要。因为现有的各项改革措施都划定了时间点,以确定适用对象的范围。而对于干部的激励,既要以事业发展前景加以引导,也应该辅以合理的经济保障;既要用党员干部的标准提出更高的道德操守,也要解决其作为     

“公”“私”相对性与“元私”的本质——以犬儒第欧根尼的行为为例

在公共哲学的探索中,必然会涉及"公"与"私"的两个核心概念,然而人们却毫无反思地使用着这两个概念,基本上不再进一步探讨"公""私"的明确界限是什么的问题。虽然学界注意到"公""私"区分的相对性特征(确实,"公"作为"私"的扩大,一般不存在理解上的障碍),但对于最小单位的"私"("元私")究竟何以可能,却从来没有人进行过哲学意义上的探索。针对这个问题,犬儒第欧根尼的"广场自慰"与"广场宣讲"行为,可以揭示作为"元私"所具有的"拒绝对自性的绝对即自性状态"与"超越即自且对自的自足性"的本质内涵,通过对两种行为之间所存在的矛盾以及如何得以自恰的分析,可以阐明人之为人活着,其作为"元私"存在之可能与不可能之间的确立与运动的哲学问题。