实践型纺织服装市场营销教学模式的探索

本文从纺织服装市场营销这一具体课程出发,结合＂工学结合＂教学模式,研究探讨了如何在该课程中转变教与学的关系,构建新的＂实践型＂教学模式的方法.在新的教学理念下,提出了新的教学模式以及课程评分方法,为纺织服装市场营销课程走＂工学结合＂发展道路,提供参考.     

浅议诸葛亮的六出祈山

文中通过对诸葛亮六出岐山，北伐中原，由弱者主动向强者发动的一场战争，来分析其中的原因。看究竟是所谓的诸葛亮个人妄动干戈，穷兵黩武，自取灭亡，还是他在当时内忧外患的情况下所采取的骚扰敌人以消耗敌人的一种迫不得已的战略战术。     

官员开博成网络意见领袖的途径和作用

互联网被称为"第四媒体",是思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,但目前网络信息良莠不齐,鱼龙混杂,极易误导民意。因此,政府及其官员必须有效掌握网上舆论的主动权,形成网上正面舆论的强势,发挥出党和人民的喉舌作用。网     

浅议高职教育中工学结合的实践

工学结合模式是培养应用型人才的主要途径。三门峡职业技术学院电气工程系根据豫西区域和本地经济发展的人才需求以及院系的实际情况,积极探索办学新模式,几年来在工学结合的工作中不断地进行改革创新与实践,受到了社会和企业的好评。     

工学结合的单片机课程开发与建设

提出了单片机应用技术课程开发与建设的新思路,分析了单片机应用技术课程在相关专业课程体系中的作用,并提出了单片机应用能力培养的课程开发与建设思路:以三个具体电子产品作为入门、基础、拓展阶段教学组织实施的载体,设计系统化的学习情景。     

工学结合模式下高职院校实习生党员的教育与管理

工学结合人才培养模式是高等职业教育的重大变革,在这种模式下,高职院校实习生党员的教育与管理面临全新挑战。分析了加强实习生党员教育与管理的意义及目前高职院校实习生党员教育与管理中存在的不足,提出了从强化思想意识、加强党建工作队伍建设、做好实习生党员离校前的教育与管理和开展形式多样、有针对性的活动等四个方面来加强和改进实习生党员的教育与管理。     

以“434”法构建工程造价专业实践性教学体系

以4种模式为指导思想,根据认知规律,循序渐进地形成3个层次的课程体系,再以行业为依托,健全人力、环境、设备、制度4保的支撑保障体系,加强基础性建设,构建科学、具体、实用的实践性教学体系,能够为专业技能应用及动手操作能力的强化训练和职业道德的培养提供科学的依据,有力地推动高职高专工程造价专业的教学改革。     

浅析产学研结合的高职教育模式面临的挑战

从大众化教育的特点及社会发展对技能型人才的需求出发,从专业建设、教学内容和方法变革、教师基本素质需求等方面简要分析了产学研结合教育模式对技能型人才培养的重要性,并对如何真正实现产学研结合的教育模式提出了设想。     

江南水乡景观形象探析——以苏州古城平江历史街区为例

江南水乡的独特地域环境塑造了具有鲜明个性的历史街区景观形象。文章分析了江南水乡历史街区的构成要素,并以苏州平江历史街区为例,分析和总结了其景观形象的构成要素和特点,旨在通过范例直接解析水乡历史街区的景观形象构成并探讨要素间的关系。最后,从政策和规划两个层面提出了保护江南水乡历史街区景观形象原真性、提升其景观形象的策略。