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231.
如何抑制个体知识隐藏行为,推动企业发展与个体职业合作共赢有利于组织创新,基于资源保存和目标导向理论,以知识隐藏为中介变量,以证明目标导向为调节变量,构建合作共赢发展对个体工作绩效影响的有调节中介作用模型; 通过281份有效问卷的数据收集、因子分析以及分层回归等,研究中国情境下合作共赢发展通过知识隐藏对个体工作绩效的作用机理,考察证明目标导向的边界作用。研究认为,合作共赢发展对个体工作绩效有显著正向影响,知识隐藏在合作共赢发展与个体工作绩效之间有显著中介作用,证明目标导向调节合作共赢发展和知识隐藏对个体工作绩效的直接作用,证明目标导向调节合作共赢发展通过知识隐藏对个体工作绩效的间接作用; 因此,企业应重视创建上下联通、利益相关的员工职业发展体系,鼓励员工的知识共享行为,营造能够激发员工证明目标导向的组织环境。 相似文献
232.
庄子银 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1998,(5)
中国近20年的经济快速增长的原因何在?中国经济在未来能否保持这一增长势头?本文通过构建一个内生技术创新诱致的长期经济增长模式说明,中国未来经济的持续增长主要取决于其在知识和专业化人力资本等内生技术变化方面的努力。而这又有赖于建立一套有效的技术创新体系和运行机制,以为技术创新提供充足的激励。 相似文献
233.
用有限元法对斗杆可回转挖掘机的工作装置进行了分析,并对两种约束处理方案进行了分析,建立了闭口薄壁杆件约束扭转双力矩的简化计算公式。 相似文献
234.
浅谈高校师资管理改革 总被引:1,自引:0,他引:1
吕伟 《山东工业大学学报(社会科学版)》1998,(4)
高校师资管理改革是高校管理体制改革的重点和难点,其改革的基本思想是:运用经济杠杆,合理配置教育资源。压缩二线,加强一线,实行分灶吃饭,打破大锅饭,多劳多得。在人员管理上实行定编制、定岗位、定职责和竞争上岗、择优聘任的“三定一聘”制度。在智力资源利用上,高校要与社会之间的人才市场相互融合,实行“高智共享” 相似文献
235.
张礼建 《重庆大学学报(社会科学版)》1998,4(3)
论述可持续发展的内涵;提出以区间叠代法可寻求局部要素的可持续发展;强调唯有均衡增长才能将众良性循环的局部相互协调达到系统整体协调的可持续发展。 相似文献
236.
刘树 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
河北省农业经济增长取得了显著的成就,但增长方式基本上仍然属于粗放型的。转变农业经济增长方式,农业产业化是重要途径和关键措施。推进农业产业化,转变农业经济增长方式要提高认识、转变观念,实施科技兴农的战略,调整产业和产品结构,积极培育市场体系 相似文献
237.
在经济发展的过程中,能耗结构也随之发生重大的变化。本论文主要通过对我国1992和1999年的不变价投入产出表进行结构分解分析,分析1992—1999年的最终使用与技术进步对我国国内能耗变化的影响情况,并进一步分解为各个经济部门的具体影响。 相似文献
238.
239.
240.