基于学生视角的大学教师教学质量要素研究

学生对教师的评价成为教师教学质量的重要指标之一,了解学生评价的基准可以为教师改善教学质量提供信息参考。论文先采用关键事件技术法,从大学生的视角探讨师生课堂接触中令学生满意和不满意的要素,然后运用KANO问卷调查法对这些要素进行了分类。针对这些分类,讨论了提升大学生教学质量感知的策略。     

同妻,婚内的孀居者

正她们的丈夫是同性恋者,她们从不知情、受辱、困惑、不愿公开身份,到如今出现在网上,群体发声……这个群体数量惊人,"80%的中国男同性恋者会进入婚姻或已在婚内","同妻数量在1000万以上"。萧瑶新婚的甜蜜日子还没有开始,就面临结束。2007年6月,24岁的萧瑶结婚不过一个多月,婚前体贴细心的丈夫一下子变得冷漠起来。随后她在丈夫的电脑和手机里发现了"第三者",令她惊讶的是,对方竟是男人。     

管理科学 强国富民——访中国工程院院士 著名管理学家李京文

正他是我国技术经济学奠基人之一,为创建中国的新兴学科——技术经济学做出了重要贡献。他领导科研队伍,在国内首次系统研究技术进步的规律及其与经济增长、产业结构、经济效益的相互作用,并提出测算中国技术进步及其影响的方法。他带领课题组,每年分春秋两次分析预测中国经济发展     

企业关键绩效指标体系设计要点和难点解析

随着信息化时代的发展,企业如要维持在市场经济中的主体地位,就必须逐渐重视对企业关键绩效体系的设计,并且做好内部的关键绩效设计工作,优化企业关键绩效体系的设计对企业的发展至关重要。企业关键绩效设计也是企业发展目标中的重要组成部分,在企业发展目标中占据着重要的地位。因此解决好企业中的关键绩效的设计问题,也对实现企业发展目标,保持企业可持续发展起着推动作用。本文主要剖析企业关键绩效体系的设计要点和难点,阐述关键绩效体系设计的要求,不断促进企业更好的发展。     

当代学林

顾海兵,男,1959年11月生,江苏盐城市响水县人。1977年恢复高考后首届大学生,1982年初获黑龙江商学院商业经济系经济学学士学位,随即考入中     

把握关键要素培养大学生创新能力

培养大学生的创新能力是高校的第一要务。如何从影响大学生创新能力培养的关键要素入手,以人为本地整合教育资源、优化教育环境,全面构建创新能力的培养机制,提高学生培养质量。     

现代教育理念下高职生关键能力培养策略探析

伴随着现代化的不断加快,教育理念也在随之改变,对高职生关键能力的培养也在逐步的推进.关键能力指的是具体的专业技能和专业知识以外的能力,在培养高职生关键能力时需要采取一定的有效策略,在保证质量的前提下促进高职生关键能力得到真正的提高,笔者就针对现代化教育理念下高职生关键能力的培养提出了有效的策略,为高职生关键能力的提升提供帮助.     

促成贵阳市委党校科研发展的六大经验

“十一五”期间,为不断提高科研管理水平和继续强化党校科研“四个服务”的功效,进一步开创全市党校科研工作的新局面,责贵阳市委党校针对其学科建设基础弱、科研人员实力不足、科研方法欠缺等实际问题,在学习、借鉴中央和发达省份党校的办学特色和科研工作思路的同时,也以求真务实、奋发有为、争创先进的精神,切实抓好学校的科研工作.5年来,学校不断深化教学科研改革,实施了促进科研发展的新举措,建立和完善教学科研一体化的体制机制,为新的五年计划打下了坚实的基础.     

今天,你还读书吗?

高铁在提速,粮食在增产,进修靠速成……在这个什么都讲快求量的时代,坐下来读一本书的慢生活是不是已经被急速前进的我们遗忘了,又或者早已成为在繁忙日程里见缝插针才能触及的奢侈品。那么——     

盗窃罪与诈骗罪的区别——由一则案例引起的思考

盗窃罪、诈骗罪作为两种传统型、多发性、常见性犯罪，在司法实务中占据着重要地位。由于两者均为侵财类犯罪，主观犯意相同、客观行为也具有相互交错的情况。导致司法实践中常常引发争论。