对于以下项目，须谨慎

眼下，一些炒家和不法商贩利用媒体发布虚假信息，推广所谓致富项目，使不少急于脱贫而又缺少相关知识的人们受骗，上当。笔者根据自己和他人亲身经历，提醒广大读者谨防走入误区。     

浅谈留守儿童特殊能力的培养

留守儿童由于其家庭特殊的情况,父母常常不能在身边,使他们缺少了与他人的情感交流,作为留守儿童的教师,教育的责任更加重大。孩子的健康成长和发展,离不开丰富的科学文化知识,同时也离不开一些特殊能力的培养,比如良好地沟通能力、妥善协调处理好各种关系的能力、劳逸结合、合理分配时间的能力等。虽然,这些能力的培养对一个孩子来说好像与他们的年龄不相符合,但如果孩子一旦具备了这些特殊的能力,往往会在他们的学习生活中到事半功倍的效果,更会为孩子一身的健康成长打下良好的基础。因此,作为孩子成长引路人的教师和家长在日常的学习生活中培养他们的这些特殊能力显得十分重要和紧迫。     

北宋"话"体诗学论辨

"话"体诗学批评兴于北宋,其传统有二:一是诗学批评传统,二是诗学叙事传统.前者表现为以诗人诗作诗艺为具体批评案例的诗学批评、艺术探讨,这是构成"话"体诗学的评论性因素,诗话著作因此而在后世目录学中被归于"诗文评"类;后者表现为讲述诗人诗作的故事或考征典实,这是构成"话"体诗学的史实因素,诗话因此而始终"体兼说部".该文首先考察诗话与多种文体的渊源关系,其次考辨<唐宋分门名贤诗话>、<古今诗话>、<诗话总龟>,提出三书一体同源的看法,澄清了自宋人以来的一些误解,并比较其与<渔隐丛话>体制形态之异同.     

论宋代诗话汇编的三种编排体例

《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》是宋代诗话史上先后出现的三大诗话汇编,三者运用了各具特色的编排体例,代表了宋代诗话汇编三种体例类型。《诗话总龟》因诗存事,以事为纲,分门增广;《苕溪渔隐丛话》以时为序,因人系论,触类引伸;《诗人玉屑》格法类分,人物品藻,史评结合。后出汇编在编排体例上继承创新,更趋完善。正是有了颇具匠心的编排体例,三大诗话汇编能够历久不衰,在中国诗学史上有着重要的意义。     

供应鸽笼

我场长年批发蝎种每只0．7元，孕蝎1．3元，统一技术指导，回收产品。     

养鹅补料三法

母鹅产蛋量的多少除受品种、年龄和饲养管理的影响外．合理补料也是提高鹅产蛋量的重要环节。     

真爱有痕

“一箩麦，两箩麦，三箩开始打养麦……”每当我听到这首古老的童谣，就想到了我的奶奶。奶奶70多岁了，那双不大的眼睛总是那么慈祥，在她那饱经风霜的脸上有不少细密的皱纹，那是岁月留下的痕迹。     

供超大型肉狗肉羊

(一)怎样提高种蝎成活率。刚引进的种蝎由于运输中的惊吓、环境的变迁，常造成孕蝎的流产、死胎、化胎(腹中子蝎被吸收掉)、死亡等症。这时，需用8万单位的硫酸庆大霉素注射液两支，兑水一茶碗，浸入海绵中，供蝎饮吸，每天一次，连续三天，可大大提高其成活率。(二)保证湿度是蝎子生存的关键。采用坑、池、蓬三结合养蝎法。池内挖坑，池上盖棚，池内保持三分之一的湿土面积，使蝎子能自由选择适宜的干湿场所，池下加热，又可蒸发水分，使蓬内空气湿度保持适当。这种养殖法能保持蝎子生存环境温湿度恒定，既省工省力，又节约燃料，并可避免干枯病和水肿病的发生。(三)养小蝎应注意的问题。     

手法矫正先天性足内翻经验在寄养家庭中得到推广

现代家庭寄养模式的发展为我国儿童福利事业发展掀开一个崭新的一页,大量孤残儿童离开机构,回归社会,进入家庭.而寄养到家庭中有各种功能障碍的儿童则需要长久持续的康复,才能得到德、智、体、能的全面发展.     

改进型MMSE量表评估盐酸多奈哌齐治疗高龄重听血管性痴呆患者的应用

目的针对高龄重听血管性痴呆患者交流困难,设计改进型MMSE电子课件评估其积分,并观察小剂量盐酸多奈哌齐与养血清脑颗粒联合应用对本类患者的疗效。方法将60例69岁以上伴有听力障碍的血管性痴呆患者随机分成两组:联合治疗组30例均应用盐酸多奈哌齐5mg,每晚1次,并用养血清脑颗粒,每次4g,2次/d;对照组30例仅服用盐酸多奈哌齐5mg,每晚1次。疗程均3个月。结果治疗后两组患者的临床症状均有所减轻,记忆能力改善,且联合治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。结论改进型MMSE量表为耳聋患者的评估提供了方便实用有效的手段,小剂量盐酸多奈哌齐联合养血清脑颗粒相比单一药物治疗对高龄血管性痴呆患者有更好效果。