工学院简介

牡丹江师范学院工学院现有教师46人,其中教授3人,副教授22人,博士2人,在读博士4人,硕士25人,在读硕士9人;设有计算机科学与技术系、软件工程系、电子信息科学与技术系、电气工程及其自动化系、大学计算机基础教学部、实验实训教学部、软件开发研究所:     

比较研究

正主持人语:本栏目韦伯教授的《美国非本土博士与本土博士的工作角色与薪酬比较》从美国国家科学基金会博士获得者的调查数据中发现从1999—2008年10年间,非美国本土出生的博士、女性相对在美国本土出生的博士和男性的工资增长要低。另外所毕业的院校如果是I类研究型大学、在医学或者工程学专业获得学位、在商业或工业领域就业的博士而言,他们的工资增长更明显。而与美国本土出生博士     

关于召开第十届创业与家族企业国际研讨会的征文通知

<正>从2005年开始,创业与家族企业国际研讨会己经连续举办了九届,1000多人(次)企业家、学者、博士硕士研究生等参加了学术研讨,并且从第三届开始浙江大学方太家族企业研究基金每年资助10万元用于奖励当年家族企业研究学术成果。至今已有4部著作、百余篇论文获得了近70万元的奖励。第十届创业与家族企业成长国际研讨会将于2014年11月13-14日在杭州举行,这次会议由浙江大学管理学院、浙江大学城市学院联合主办,浙江大学全球浙商研究院、浙江大学城市学院商学院承办,中山大学中国家族企业研究中心、《管理世界》杂志、浙汀     

用画笔记下生活中的美

正朱乐艺是一位85后的年轻教师,2010年7月从上海师范大学人文与传播学院广告多媒体设计专业毕业后,她又攻读了上海戏剧学院艺术硕士研究生(艺术设计方向),于2013年6月毕业,现任教于上海行健职业学院艺术创意中心,同时也是上海市包装技术协会设计委员会会员。她从小热爱美术、擅长绘画,对素描、油画皆有所钻研。尽管工作上与艺术设计打交道,但朱乐艺不     

近十年我国体育专业学位硕士研究生培养研究综述

以相关文献为基础,从培养目标及课程设置、培养方式、教学方式、入学条件及学位授予等方面展开研究,对现有研究成果进行评价,并指出该研究领域现存在的不足:研究对象过于表面,未能解决实际问题;部分研究者提出的观点不具备可操作性,研究深度不够,缺乏高度理论概括,没有将理论与实践结合起来。     

高校小学教育专业型硕士人才培养模式

硕士阶段小学教育专业的人才培养是一个重要而复杂的问题,从普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式的现状,即在人才培养过程中存在的课程模式结构的构建性不足和人才培养模式的针对性不强这两个主要问题进行了研究。从课程模式结构的构建和人才培养模式两个视角,着重分析了普通高校小学教育专业型硕士人才培养模式中存在的问题,同时针对小学教育专业型硕士人才培养模式现状问题进行策略分析,以期推动高等学校硕士阶段小学教育专业人才培养模式不断完善。     

外语类高校硕士研究生就业现状与对策分析

随着硕士研究生招生规模的不断扩大,毕业生数量也相应地呈递增趋势,这就导致硕士研究生就业压力也不断加大。主要原因如下:一、社会整体就业形势严峻,劳动力供大于需;二、针对性的就业指导工作不够全面与深入;三、学校教育与社会需求脱节;四、国家对学生去基层就业的扶持力度还不够;五、研究生自身择业观依然保守、刻板。要扭转硕士研究生就业难的局面,需要从国家政策、培养单位和学生自身三个方面落脚,建立健全鼓励研究生到基层就业、创业的政策和制度,构建更加完善的毕业生就业指导服务体系;加快硕士研究生教育教学改革步伐,探索人才培养对接社会需求的新途径;深入开展研究生就业指导工作,引导毕业生审时度势,形成正确的择业观;研究生自身也应树立竞争意识,不断学习,提高自身综合素质,为未来顺利走向职场奠定基础。     

北大学人

正武常岐1955年出生,山东肥城人。1982年毕业于山东大学经济学系,考取教育部统招出国预备生,1983年赴比利时留学,获鲁汶大学工商管理硕士和应用经济学博士学位。现任北京大学光华管理学院战略管理学教授、北京大学国家高新技术产业开发区发展战略研究院院长、光华领导力研究院院长、香港大学经济金融学院访问教授。曾任香港科技大学商学院助理教授、副教授、兼职教授,美国西北大学凯洛格管理学院访问学者、北京大学光华管理学院副院长、战略管理学系主任、EMBA学位项目中心主任、《欧洲管理评论》杂志编委。