论儿童心理理论与执行功能的关系

心理理论发展与执行功能的关系已成为发展心理学的一个热点问题.一种观点认为两者存在功能上的依赖关系;另一种观点认为心理理论与执行功能是平行发展的心理过程,他们包含着共同的成分,或者两者的发展受第三种认知成分的影响.关于心理理论与执行功能的脑机制研究尚不能清晰地揭示两者的实质性关系.     

培养音乐内心听觉是解决音准问题的关键

音准问题不是简单地唱唱视唱 ,或者跟琴唱就能掌握好 ,而是必须依靠多方面的感性、理性知识来解决的问题。解决音准的重要手段是培养内心听觉能力 ,而培养内心听觉能力首先要发展音乐的记忆力 ,并有针对性地培养内心音乐听觉能力     

内心的羁绊

一个猎手非常喜欢在冬天打猎。这天,天气异常寒冷,猎手取出他的猎枪,穿戴得严严实实,准备到几十里外的乡下去,如果足够幸运,能够猎捕到一只鹿的话,那么这个冬天就不用发愁了。在他到达乡间野地不久，他就惊喜地发现了鹿留下的痕迹。猎手压抑不住内心强烈的追捕欲望，[第一段]     

论蒙古族大学生爱国主义教育的层次

蒙古族大学生爱国主义教育必须注重实效。要从实际出发,从培养爱国情感到形成爱国责任,确立爱国信念并落实到爱国行动。不断提升蒙古族大学生爱国主义教育的层次,提升蒙古族大学生的综合素质。     

北川中学灾后心理援助纪实（二）——提升个人驾驭感

即使在灾难中，我们也要尊重每个人内心的节奏和方向．尊重他们表面脆弱背后的力量和智慧，因为个人驾驭感正在其中!     

信念的力量

一位跨越沙漠的行者,突遇风暴,迷失了前进的方向。雪上加霜的是,装水和干粮的背包也被风暴卷走了。一时间,他有点儿慌了。翻遍身上所有的口袋,终于找到了一个青青的苹果,"啊,我还有一个苹果!"他惊喜地叫了起来。     

黑格尔《美学》对音乐一般性质问题的探讨

黑格尔<美学>关于音乐的一般性质,涉及音乐与其他艺术形式的比较,音乐的内容以及音乐的效果问题.问题相应地指向了声音作为音乐艺术本质的理论前提、声音能够表现内容.并且通过乐音及其乐音结构来表现精神内容.精神表述的不是概念化的观念和外在具象,而是回返内心生活展示意蕴;音乐的效果体现在所掌握的领域要通过单纯的心情起作用.情感作为"包衣",吸纳内心生活聚焦作品本身,因此,正是音乐让内心生活充满着变化的生动.     

情系大漠映晚霞——访内蒙古自治区政协原副主席暴彦巴图

1947年5月1日，全国第一个少数民族自治区——内蒙古自治区人民政府在王爷庙（今乌兰浩特市）诞生。六十年沧桑巨变，六十年辉煌业绩，离不开为内蒙古建设和发展呕心沥血、无私奉献的一批又一批老领导。他们为内蒙古的发展建设立下了丰功伟绩，为党和人民的事业贡献了毕生的心血，退下来后，他们仍坚守“老而不敢忘忧国，退而不求名和利”的革命信念，努力为内蒙古的改革、发展事业继续贡献力量。     

让民族团结意识根植于每个公民内心

教育部、国家民委近日印发了《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，将民族团结内容纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15名。这一规定意义深远。     

社会主义市场经济条件下的理想、信念、价值观教育

社会的变革必然引起观念的变迁。在我国实行社会主义市场经济的今天 ,如何进行正确的理想、信念和价值观的教育是政治思想工作者当前面临的重要现实问题。本文结合市场经济的特点 ,就理想、信念、价值观教育的内容、基本原则及教育方法进行了初步的探索