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91.
张放天  郭韦伶 《职业》2011,(7):15-17
诺贝尔文学奖得主赫曼·赫塞如是说:“大多数的人就像是落叶一样,在空中随风漂游、翻飞、荡漾,最后落到地上。一小部分的人像是天上的星星,在一定的途径上走,任何风都吹不到他们,在他们的内心中有自己的引导者和方向。”面对着多元的时代,变革的社会,激烈的竞争,如何让自己的孩子成为“天上的星星”是每个家长内心最深切的关注。  相似文献   
92.
国画大师齐白石成名后,有人问他何以从一介木匠成为一代名家,他答道:"作画是守静之道,涵养静气,事业可成。"作画如此,做人做事亦是同理。先哲有言:"恬淡为上,胜而不美","静以修身","非宁静无以致远"。静,是内心和谐的胸怀气度,是修身养性的精神追求,是厚积薄发的成功之道,更是人生与事业的美丽风景。"结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。"这是心灵的平静。  相似文献   
93.
考试没考好,挨了家长的批评;班里来了新老师,和蔼可亲,像个大姐姐;最近看了一本有趣的课外书,深有感触……每天很多事情,同学们都想通过写日记表达自己的内心感受。可换成写作文,很多同学就犯了难,甚至会说:说实话,我什么时候都不想写作文!  相似文献   
94.
莱辛的非洲作品描绘了生活在南非高原农场上的三种类型的女殖民者。玛丽.特纳和卡鲁瑟尔太太代表了生活在偏远农场里贫穷、孤独和无望的家庭主妇;格尔太太和巴恩斯太太表面生活正常,内心却扭曲异化;格兰奇太太、莱思太太和玛丽.泰勒则是被边缘化的他者。  相似文献   
95.
其实不想走     
手机和电话是留守儿童与外出父母交流的主要工具,但对儿童来说,书信却更能充分表达他们内心深处的真实情感。在分析留守儿童给外出父母书信①的过程中,我更多地理解了他们的处境、心理状态以及他们的父母。在信中,留守儿童或是追忆往昔,或是深情呼唤,或是轻言埋怨,或是体谅理解,但他们都表达了对父母无限的思念,深切期盼父母早日回来。团聚成为他们心中最明确的目标。  相似文献   
96.
爱伦·坡是19世纪美国著名的小说家,其恐怖小说影响非常深远.他以其刻意的设计、精心的雕琢和环环相扣的细节,巧妙地体现了他那永恒的主题:美的幻灭、死亡的恐怖、对怪异现象的疑惧.  相似文献   
97.
当您描写一个人的时候,要努力找到能概括他内心状态的动作。比如您描写一个人走进屋子,应当怎样描写他呢?您不会说,他有两条腿、两只手、一个鼻子。这些用不着说。  相似文献   
98.
大学生正处在青春期,面临着从中学生活到大学生活的急剧转折,尤其是爱情情感的出现。给予他们的心理影响是特别巨大的。性意识觉醒的心理特征、性爱萌动的一般表现、性爱升华的情感纽带,在大学生丰富的情感世界中占有比较重要的地位,在他们中开展性教育是很有必要的。  相似文献   
99.
选取<静静的顿河>中主人公葛利高里@麦列霍夫的一些有代表性的语言进行分析,重点论述了带有乡土味的比喻、语言中体现内心活动、语言反映立场的含糊等几个问题,从而说明个性化的人物语言有助于塑造个性化的人物形象.  相似文献   
100.
梁健恒 《社区》2012,(16):51-51
编辑同志:您娩我是—名居委会的工作人员,有一住户刘大爷最近成了社区居委会的常客,今天来反映楼上的邻居说话声音大,明天说楼上的空调有滴水声……反正是天天事情不断。  相似文献   
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