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991.
郑文 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2007,9(3):315-318
语言的输入和输出是二语习得中经常讨论的话题。要使语言能够自然地习得,就必须给学习者提供大量的可理解性输入,并能把这些可理解性知识输入转化为有效的输出。在读写过程中,篇章图式是理解和生成文章的一个关键的因素,因此,要从篇章语法、语义和语用三个方面培养学生的篇章图式。我们可将阅读形式作为输入,摘要写作形式作为输出,从而有效地提高学生的读写水平。 相似文献
992.
曹霞 《绍兴文理学院学报》2008,28(11)
商务信函写作教学为培养学生的语用能力提供了契机,本文试图建构以提高学生语境识别能力、语用策略意识和语体差异敏感性为该课程的教学路径,从而加强学生的语用能力的训练. 相似文献
993.
高等农业职业教育的培养目标就是为地方经济建设服务,为生产一线解决实际问题,这也是高等职业教育的生命力所在。本文结合我院多年来高职园艺技术专业综合实践教学的改革实践,阐述了高等农业职业教育实践教学的改革以及取得的成效。认为“一线三训”式的“工学结合”实践教学,在培养学生实践技能、创新能力和提高学生服务能力等方面具有积极的作用。 相似文献
994.
李向平 《聊城大学学报(社会科学版)》2008,(2):242-243
大众传媒时代即策划时代.出版商通过一次次的策划,通过不断的新的命名,在包装作家的同时,成功地打造畅销书,大造声势."80后"作家走的是"先进入市场,再进入文坛"的路子.但是,市场的巨大销量并不等同于文学上的成功."80后"作家想要在文坛上占有一席之地,面临的困难还很多. 相似文献
995.
高技能人才的培养工作是企业可持续性发展的重要基础,单单依靠培训鉴定已不能满足当前高技能人才培养工作的需要.目前,许多企业都通过人事制度改革、创新高技能人才培养模式等方法来拓展高技能人才成长通道,其中"师带徒"就是一种很好的培养方式,可以节约培训资源,在不影响企业生产的前提下,有针对性地提高技能水平. 相似文献
996.
<正>应用文作为处理、存储、传播、交流信息的一种主要手段和媒介,在21世纪这个知识经济的时代里发挥着越来越重要的作用,它不仅在国家机关、企事业单位中被经常使用,也日益渗透到人们的日常生活之中。应用文的写作能力已经成为现代人能力结构中不可缺少的组成部分。 相似文献
997.
实习教学是技工学校培养学生操作技能的一个重要环节,电工技能训练是一门重要的技术实践课,教学的目的是培养学生掌握先进的技术手段和方法,提高综合分析和解决实际问题的能力. 相似文献
998.
999.
刘丽艳 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(5):48-49
过去,笔者所在的学校,论文写作是作为旅游专用文写作的一个部分存在的,后来在笔者的提议下,将其作为一门独立课程单立出来。在第二学期开设应用文写作的基础上(基础过程),第三学期开设论文写作课程(学习实验过程),同时在第四学期开设每周2节的论文讲评课(实践收获过程)。 相似文献
1000.
李晓梅 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(1):85-87
英语专业低年级学生的口语水平普遍偏低,本文首先分析存在这一问题的主要原因,然后提出在口语教学中引入写作练习的教学方式,并从语言学、心理学、社会语言学、心理语言学等方面探讨实施这一教学方法的理论基础,并介绍了这种教学方法的具体操作策略及对提高口语水平的影响。 相似文献