大学语文应用文写作教学探究

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常工作、学习、生活中使用的具有直接效用和一定体式的文书,是处理公务和私务、传递信息、表达思想、指导实践的工具。对于当代大学生来说,应用文的写作在生活中的运用越来越广泛,好的应用文写作能够有效地提高学生在大学毕业后进入社会的竞争力,因此熟练地掌握与运用应用文写作就显得极为重要。基于此,本文对大学语文应用文写作教学进行了探究。     

俄罗斯后现代主义诗歌的流派与特征

俄罗斯后现代主义诗歌在20世纪80年代中期以后渐成气候,主要的诗歌流派有观念主义、后观念主义和元现实主义。后现代主义诗人破除了传统诗歌的写作规范,大胆进行语言实验,把各种艺术语言与表达方式纳入诗歌文本,使诗歌的话语方式、文本形式及文体特征发生了根本性变化。其话语建构表现为口语和隐喻的交错互补,文本形式表现为拆解与再造的双重模式,文体特征表现为诗歌与其他文体的多维联系。     

生态·文学·文化:解析玛丽·奥斯汀的区域主义

区域主义是19世纪末20世纪初美国著名女作家玛丽·奥斯汀的核心思想,是她生态观、文学观和文化观的集中体现,其主要内涵包括:人与自然之间应遵循"相互顺应的模式",个人理应顺应自然环境而生,同时能动地改变着所生活的地方;文学是区域性的,真正的区域写作在于挖掘和呈现地方的意义,区域文学的集合便构成了民族文学;正如区域文学是构建民族文学的基础,区域文化也是民族文化赖以生存的基石,不存在均质的民族文化,只有丰富多样的区域文化,区域性即民族性。深入理解奥斯汀的区域主义,把握其在奥斯汀作品中的实现手法,对我们协调人与环境的关系、探索区域写作手法、构建民族文学与文化,以及应对现代主义的弊端和问题具有现实的指导意义。     

正确领悟首长意图写好军用公文

<正>军用公文一切都围绕"公"字展开,部队任何一份军用公文都是上级指示精神和首长意图的体现。首长一般是就一些重要工作、重要问题,提出指导性意见。如何在军用公文中体现首长意图,是提高机关人员素质和工作水平的一个不可缺少的重要环节。一、如何正确领悟首长意图写好军用公文     

圆珠笔头材料书写性能探讨

通过对笔材料的化学成分分析、硬度试验、粗糙度试验和切削试验,对日本笔材料 sf20t、国产笔材料 a 和国产笔材料 B进行对比分析,探讨不同笔材料的综合性能,然后选取日本材料 sf20t 加工笔头和国产材料加工笔头组合乳化 B 墨水对笔头的书写性能进行测试,分析不同笔头材料对书写性能的影响,进而探讨笔头材料对匹配效果的影响 [1]。     

“泛文学化”时代写作理论如何作为

当下的文学写作状态十分复杂,真正优秀的作品十分稀有,发行量也不理想,有文学意义有价值的作品似乎正在被边缘化.但是,文学的许多元素却被移植了,在广告、传媒、网络甚至在许多学科的学术研究中,蕴含着越来越多的文学因素.因此,当下实际上是一个“泛文学化”的时代,从某种意义讲,当下文学的发展其实更有希望了.文章就为何出现“泛文学化”现象,写作理论为何能在“泛文学化”时代有所作为,写作理论在当下如何有所作为等问题进行了分析阐述.     

伪造公文——古代公文写作趣闻杂谈

仁浦劝威反,教威倒用留守印,更为诏书,诏威诛诸将校以激怒之,将校皆愤然效用.——《新五代史·周本纪第十一》 后汉乾祐右元年( 948)正月下旬,登上皇帝宝座不满一年的后汉皇帝刘知远病死,其子刘承祐继位,是为隐帝.刘知远临终前,以郭威、杨邠、史弘肇为顾命大臣,要他们好好辅佐年仅十八岁的刘承祐.     

微写作的现状分析与教学研究

随着2014年北京高考将"微写作"纳入高考语文考试的范围,我国高中语文写作教学也逐渐转变了传统的写作思维定式,加入了"微写作"这一写作模式。本文研究了"微写作"教学现状、教学方法,希望能为微写作教学提供一些有益的思考。     

广东公考申论真题剖析

2012年以来,广东公考申论命题模式迎来了重大改革,不仅文体上明确规定为议论文,而且主题也从过去微观层面走向了更加宏观的层面。近年来,全国各地的公务员考试命题模式变化很大,尤其是大作文环节。申论考试历来的重头戏都是最后一道题目（大作文）。而现在的申论考试,大作文已经从过去侧重＂对策＂的写作模式,逐步过渡到侧重＂论证＂的写作模式。     

中西思维方式差异及其对英语写作的影响——以雅思学术类大作文为例

中国学生在英语写作过程中往往由于忽视中西思维方式差异而导致辞不达意.基于此,通过比较中西思维方式差异,分析中国学生写作水平低下的具体原因,并以雅思学术类大作文写作为实例,探讨西式思维在英语写作过程中的应用,帮助学生树立中西思维差异意识、提高英语写作水平.