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生态环境建设与生态伦理学的使命 总被引:3,自引:0,他引:3
许启贤 《济南大学学报(社会科学版)》2002,12(1):23-25
近年来 ,我国在生态建设方面取得了一定成绩 ,但是 ,我国的生态形势依然十分严峻 ,全国的生态环境建设特别是西部的生态环境建设任重而道远。这种情况 ,要求我们加快生态伦理学的研究和普及。毫无疑问 ,生态伦理学在生态环境建设中肩负着伟大而艰巨的使命。 相似文献
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一把手是一班之长,其素质的高低是班子建设的关键,也是一方稳定和发展的关键.面对新形势、新任务和新要求,一把手必须具有较高的理论修养、战略思维、世界眼光和创新能力.为此,一把手在班子建设中应切实起到表率作用,树起标杆形象. 相似文献
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吴丹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):51-52
近年来,学生社团的不断壮大,为高校思想政治工作开辟了新的领域和提供了新的载体;同时,思想政治工作进学生社团,为学生社团可持续发展提供了强大的动力,二者的融合有效地推进了大学生的素质教育。 相似文献
687.
“以人为本,爱岗敬业”是新 时代教师职业道德建设总的指导 思想。“以人为本”中的人,不仅 涵盖了对教师职业道德的基本要 求,也反映出对教师的人文关 照,体现了师德建设的人文意 蕴。而实际中,师德建设恰恰缺 乏对教师应有的人文关怀。 相似文献
688.
纵观“八五”以来社会发展轨迹,各项事业不断进步,人民生活水平逐步提高,海南州经济步入健康、有序、持续、快速发展的快车道。但与全国、全省相比,差距依然存在。相形之下,农村经济发展滞后于城镇,城乡差距不断扩大,农村经济综合水平较低,仍然是实现全面建设小康社会目标的重大障碍,这种差距蕴含在城乡诸多领域。当前,在党中央高度重视“三农”问题之际,如何围绕“五个统筹”, 相似文献
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双语教学课程建设探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
培养双语人才是21世纪高等教育国际化发展的要求,实施双语教学课程建设势在必行。双语教学是一个教师、学生、教学内容(教材)三者互动的过程,要求教师具备扎实的专业知识、流利的英语口语和熟练的计算机运用能力;要求学生有学习的积极性和正确的学习方法;要求教材必须是符合学生实际的英文原版教材。正确的教学方法,是使三者有机结合的纽带。 相似文献