加强两岸农业合作,繁荣海峡西岸经济区

阐述了台湾农业的特点,从闽台农业合作与交流的现状,提出了借鉴台湾农业的成功经验,繁荣海峡西岸经济区的建议和对策:(1)发挥优势,确立闽台现代农业合作重点;(2)重视台资农业企业的引进,尤其是农产品加工业的引进;(3)增加投入,发展农业科技,并努力做好推广工作。     

我国农业科技企业技术创新支持政策问题探讨

农业科技企业科技力量强,为我国农业的发展起着科技示范作用,它稳定了农业基础,提高了我国农业的国际竞争力。由于管理体制和运行体制的不适应性,导致支持农业科技企业技术创新的政策导向模糊与系统效率损失,农业科技企业的进一步发展面临挑战。要健全公共政策,支持我国农业科技企业技术创新。     

基于农户资源利用效率现代农业发展评价

从微观农户资源利用效率的视角对农业发展做出评价是对现有研究的重要补充.本文以浙江省农村固定观察点农户数据为基础对浙江农业发展做出评价,结果表明浙江农业发展的经济效益总体呈先波动下降而后逐年稳步上升的"V"型发展态势;生态效益总体上呈阶梯型上升态势,但在每一个"阶梯"内则呈下滑趋势;综合效益总体呈"U"型变化态势.从区域...     

高等农业院校服务社会主义新农村建设的探索与实践

建设社会主义新农村是国家提出解决"三农"问题的战略决策。加强社会主义新农村建设,高等农业院校承担着重要的历史任务。高等农业院校该如何在建设社会主义新农村中发挥作用,怎样发挥作用,华南农业大学在这方面做了有益探索。作者详细论述了华南农业大学为社会主义新农村建设服务取得的成效。主要做法包括积极开展各类教育与培训,为"三农"和社会主义新农村建设培养高素质人才;加强科学研究,通过新产品研发和成果转化,为社会主义新农村建设服务提供科技支撑;加强与政府、科研和技术推广机构的合作,加大成果转化与推广力度,全方位服务社会;开创新的推广转化模式,创办《绿色家园》农业科普电视栏目,大力开展科技下乡活动;鼓励毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。     

农业人才学研究的发展概述

农业人才学是人才学的一个分支学科。国家在农业方面的重要方针政策是促进农业人才发展的一个重要推动力。农业人才学研究农业人才及其分类、农业人才基本素质、农业人才队伍建设、农业人才教育改革、农业人才与农村经济发展等内容。农业人才学研究历程给我们的启示是：农村社会发展的客观需求是农业人才学研究的根本动力,党和国家的涉农政策是农业人才学研究的直接动力,农业人才教育的改革创新是农业人才学研究的一贯重点。     

优势特色农业:西部丘陵地区发展现代农业的现实选择——以四川省渠县发展现代农业的实证研究为例

2007年的中央一号文件,在继续重视中国“三农”问题和推进社会主义新农村建设过程中,将关注焦点锁定在“积极发展现代农业”上。建设现代农业,必须注重开发农业的多种功能,向农业的广度和深度进军,促进农村产业结构的不断优化升级。建设现代农业,西部丘陵农业县区必须在促进粮食稳定增长的同时,积极发展现代养殖业,调整养殖结构和模式,强化建设现代农业的科技支持,健全农村优势特色农产品生产和研发的科技体系;培育多元化、多层次的农村市场流通体系,构建开放统一、竞争有序的农产品市场体系。     

民国时期高校文科研究所的学术成绩述论简

民国研究人才的培养,最早以清华国学院为代表,开创了本土研究型人才培养的先河。后来中央研究院等学术研究机构的相继成立,两者皆未形成制度性、普及性的研究模式。民国后期,在国民政府和精英学人的倡议之下,高校文科研究所得以普遍创设,逐渐形成了史语所与高校文科研究所史学部并驾齐驱的局面,使得史学专业研究人才的培养模式,实现了由西洋化到本土化转变,更为今日人才的培养提供了有益借鉴。     

陕西省农业环境监测管理系统的开发

简述了陕西农业环境监测管理系统的必要性,介绍了系统的设计思想,剖析了系统结构与功能模块,分析了数据库构成及系统安全保障,最后介绍了系统实现的技术特点.     

试析我国农业补贴政策

文章在论述了我国农业补贴政策演变的基础上,分析了我国农业补贴政策的现状及其目前存在的问题,并提出了完善对策,即建立完善农业补贴长效机制,探索一条高效的政策执行渠道,以此来提高中国农业补贴政策的效果。     

农业现代化和新型城镇化建设探析简

农业现代化和新型城镇化,是当前中国农村社会发展趋向。作为国家粮食安全保障基地和农业人口大省,河南省在农业发展和城镇化建设上任重道远。只有着力夯实农业现代化发展,才能推动新型城镇化建设并与之形成良性循环,实现农村社会现代化。