农村中学生辍学原因调查及对策研究

本报告对武山滩歌中学60名农村中学生辍学现状进行了问卷调查,辍学原因来自各个方面,既有家庭的原因,也有学校教育的因素,更有来自社会影响和本人厌学的因素。辍学已成为目前实施九年义务教育的一个极大障碍,我们非常有必要进行深入细致的调查研究,积极寻找对策,确保九年义务教育工作的顺利实施。     

转变观念 添动力——对郫县农村劳动力转移的调查（一）

加快农村劳动力向城镇和非农产业转移。是促进农民增收，推进城乡一体化的重要步骤，也是各地、各级党委、政府十分重视的一项工作。郫县在促进农村劳动力转移方面取得了可喜的成绩，那么他们采取了哪些举措？又有什么好的经验呢？近日记者来到郫县，对此进行了调查采访。     

农民工社保权不容忽视

从上个世纪80年代到新的世纪，我国勤劳而朴实的农民，告别“日出而作，日落而息”的生活模式．义无反顾地闽进陌生的城市，汇聚成让人叹为观止的农民工大军。据全国总工会调查资料显示，目前，全国各地的进城务工人员有9400万人，并以平均每年500万人的速度递增(据2004年3月17日《国际金融报》)。     

抓主要矛盾 解重点难题

当前，我省农村教育存在着以下六个方面的主要问题与矛盾。     

建设劳动实践基地 服务农村素质教育

我市位于江汉平原北部，国土面积4488平方公里，耕地面积130万亩。全市现有中小学校328所，在校学生17．2万人。近几年来，我们十分重视农村中小学劳动实践基地建设，千方百计巩固扩大基地面积，加大投入，强化管理，提高效能，为农村教育改革和发展及科教兴农作出了积极贡献，受到各级领导和社会各方面的一致好评。     

青海农牧区农村协商治理的现状、因素及对策——基于微观调查数据的分析

协商治理是我国社会主义民主政治的特有形式。乡村协商治理作为基层乡村群众的民主实践和有效治理制度的探索,不仅是社会主义协商制度的重要组成部分,也是国家治理体系的重要组成部分。我国各地协商治理发展不均,青海乡村协商治理中存在的问题较为显著,主要表现在村民主体缺乏协商意识和能力、基层农村的社会组织疲软无力、协商治理制度匮乏等方面。因此,解决青海乡村协商治理中暴露的问题,加快完善乡村协商治理体制,优化乡村治理体系和治理能力,对青海基层乡村治理体系和能力的现代化具有重大现实意义。