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51.
农村基础教育的价值取向:培养新型农民 总被引:1,自引:0,他引:1
黄白 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,30(1):171-174
基于为新农村建设培养新型农民的视角,探讨农村基础教育功能的生成与实现,其主要经历三个阶段.是功能取向的确立、功能行动的展开和功能结果的释放.同时.注视其中存在的问题与应答. 相似文献
52.
熊越强 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2008,30(5)
论述了大桂林旅游圈桂北山区作为民族风情旅游目的地农民礼仪形象建设的必要性,认为应该采取全民参与礼仪形象建设等多种对策,来提高农民的礼仪素质,塑造旅游品牌,推动当地经济和社会的发展. 相似文献
53.
2010年,在省委、省政府和襄阳市的正确领导下,老河口市认真贯彻科学发展观,锁定三年翻番目标不动摇,大力实施“2311”工程,突出招商引资和项目建设,开创了经济社会发展的新局面。全年实现地区生产总值111亿元,同比增长16.6%;地方一般预算收入4.085亿元,增长42.9%,税收收入占一般预算收入比重比上年提高了7.2个百分点;全社会固定资产投资总额达61.5亿元,增长53.5%;社会消费品零售总额达48.6亿元,增长28.6%;城镇居民可支配收入1.22万元,增长10.6%;农民人均纯收入7044元,增长16.3%。各项指标任务的完成,标志着“十一五”规划目标的全面完成。 相似文献
54.
55.
<正>他是苗寨里成千上万农民中普通得不能再普通的一个,他是苗寨里身患残疾农民中为数不多的一位,他是绥宁县历史上第一个获得"全国五一劳动奖章"的血性汉子。他只有一只健全的手,但他却用这只擎天的"手"让荒山披上绿装,把脊岭变成"银行",成为村里的致富带头人。他是谁?他就是湖南省绥宁县长卜子苗族乡植树育林领头雁——苗族农民刘文忠。 相似文献
56.
我国是一个拥有9亿农村人口的农业大国,农村干群关系的好坏直接关系到农村社会的稳定和党执政地位的巩固。因此,要认真分析当前农村干群关系中存在的问题及其原因,从而找出解决问题的对策和思路。 相似文献
57.
转型时期农民现代性的探讨——对福建沿海五地市农民的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
林少真 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):43-46
以农民群体为研究对象,利用从福建沿海五地市农民的问卷调查中取得一手资料,考察农民现代性的获得情况及影响因素。结果表明,当前农民具有较强的两性平等观、效能感、时间观念、教育期望,他们乐于接受新事物,对传统的家族观念逐渐淡漠,自我取向开始增强,但是农民自我保护意识较差,风险意识低。同时,教育程度、务农年限以及人际关系对农民现代性也有影响。 相似文献
58.
乡村治理现代化目标的实现离不开广大农民的积极参与,农民是实现乡村治理现代化的核心力量。但是,在推进乡村治理现代化的过程中,由于基层政府仍缺乏现代治理理念并且习惯采用硬性的治理方式,缺乏与农民的柔性互动,这使得农民参与积极性低,加之农民主体意识淡薄、乡村人员外流,严重阻碍了乡村治理现代化的进程。因此,为实现乡村治理现代化的目标,基层政府应从树立现代治理理念、采用柔性的治理方式、加强人才队伍建设和培养农民主体意识四方面入手来促进农民参与。 相似文献
59.
被征地农民就业与参保意愿及政策建议——基于西安市调查的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过问卷调研,对被征地农民的就业与参加社会保障的现状、意愿及其影响因素进行研究。首先,被征地农民的就业率低主要原因是缺乏市场竞争意识,就业意愿与就业能力有偏差。其次,政策宣传力度不够和被征地农民社会保障制度存在缺陷,是被征地农民参保意愿低的主要原因。除此之外,征地补偿标准不合理、被征地农民市民化程度低,是造成被征地农民"弱势"地位的深层次原因。对此,应根据被征地农民的需求,建立多种形式的就业培训和就业扶助,尤其扶持有意向的被征地农民自主创业;为实现与城镇社会保障的对接,应建立多层次的被征地农民社会保障体系。 相似文献
60.
2007年夏天,伊莎白教授将她和夫君柯鲁免撰写的《十里店》中文版一、二册寄给了温家宝总理。温家宝总理收到书后,用毛笔工工整整地给伊莎白教授回了信,对她关心中国农村和农民问题的精神给予了充分的肯定。 相似文献