俄汉科技翻译若干特点研究

将科技文体与文学作品进行对比,总结出科技文献具有清晰、准确、精炼、严密的特性,并以此为起点,对外文（俄、英）科技翻译的共性进行分析,进而从词法和句法两个方面梳理出俄汉科技翻译的特点。     

“双减”政策下的高中英语作业单元整组设计研究

“双减”政策给高中英语作业提出了更高的要求。“双减”政策强调减负增效,使学生能够切实利用作业提升自身英语水平,减少重复性作业内容,以更为高效的形式进行作业创新。基于此,本文首先阐述了高中英语作业在“双减”政策下的单元整组设计原则,指出传统化高中英语作业存在的不足,进一步基于“双减”政策提出高中英语作业单元整组设计的具体策略,旨在创新作业设计思路,实现高中作业减负增效。     

“双减”背景下运用“乐练赛”理念探索小学足球教学设计与反思

“双减”背景下,课堂教学的提质增效成为新时代学校教育的攻坚任务。笔者通过分析足球-运球教材,结合“乐练赛”理念,设计教学思路,采用行之有效的教学手段和方法,力求乐享的体育课堂,并反馈教学过程,列举相应的教学反思。     

“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

“双减”背景下,初中语文作业优化设计决定着语文教学质量及有效性。因此,教师在设计语文作业时,应兼顾每一个学生的发展,以“双减”政策为指引,优化作业设计方法。同时,教师应建立课内外连接,满足学生的个性化需求,重视作业评价,使学生通过多种形式的作业设计提升语文能力和语文素养。本文对“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施进行探讨。     

"双减"背景下初中体育教学效率提升的路径探究

在"双减"政策在全国大范围推进背景下,如何有效提高体育教学的课堂效率是一个重要的实践问题,同时也对初中体育教师提出了新的挑战与要求.当前,初中体育教学存在未能充分考虑学生自身运动需求、运动密度设置不合理、课堂教学氛围死板、部分学生对体育课不感兴趣等问题,由此而造成了体育教学效率的低下.为了有效解决上述问题,本文将从合理...     

“双减”背景下智慧课堂建设及在小学教学中有效应用的实践探索

2018年,教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,推进“互联网+”行动。教育信息化2.0就是要以教育信息化全面推动教育现代化,开启智能时代教育的新征程。2021年,为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,国家推行了“双减”政策。在“双减”背景下,要发展学生核心素养,教师就要在智慧学习环境下提高自身信息技术应用水平,准确把握教学的深度和广度,让课堂提质增效。智慧课堂在小学阶段的教学应用能够将“双减”政策落到实处,提升学生的核心素养和学业质量。     

浅谈基本颜色词的词法结构及其语义特征

基本颜色词均为自由词素,由它们构成的派生词、复合词,使得英语词库中颜色词由一变十,由十变百,丰富多彩.透过基本颜色词的语义特征,本文又分析了这些视觉上的感官词的引申意义和象征意义,它们能够象征抽象的事物,表达人们的情感,代表人或事物的特征等,在文学和社会生活中应用十分广泛.     

公正审判权的适用范围及其限制

公正审判权主要是刑事被告人在刑事诉讼中所享有的一项权利,《公民权利和政治权利国际公约》第14条所确定的诸多权利只能由刑事被告人所享有。尽管公正审判权是国际社会普遍认可的一项极为重要的基本人权,但为了使国家权力与公民权利之间保持一定的平衡,或者在某些情况下难以完全承担国际法律义务,根据国际人权法的相关规定,公约缔约国在符合条件的情况下可以采取保留或者克减的办法,限制公正审判权在国内的适用。     

广西横县那阳平话的音变现象

本文分别从元音音变、两字组的变调和减音三个角度讨论广西横县那阳平话的音变现象。广西平话音系的研究目前主要是静态研究,本文的音变现象研究则是动态的,愿本文能够丰富广西平话的语音研究。     

工程仿生应用与生物减粘脱附机理研究

工程仿生研究的目的是探索生物结构、功能或行为机理,建立工程原理模型,从而解决工程实际中的具体技术问题。土壤对地面机械触土部件的粘附严重影响机械的工作效率、工作质量、增大能耗,甚至使其无法作业,然而土壤动物却具有良好的体表防粘功能。本文对典型的土壤动物体表的非光滑表面进行特征描述,对其在工业、农业及其它领域的应用现状及前景进行了综述。