增设恶意串通诉讼罪的立法构想

恶意串通诉讼行为不仅对司法机关正常活动有严重的危害,而且侵害了他人的财产权益,因而我国刑法应当增设恶意串通诉讼罪.恶意串通诉讼罪应属于妨害司法罪的一个具体犯罪,侵犯的客体具有双重性,既侵犯国家司法机关的正常活动,又侵犯公私财产所有权,但有主次之分;客观方面表现民事诉讼双方当事人暗中勾结,虚构民事法律关系和案件事实,提供虚假证据,在法院面前相互配合进行表演,蒙蔽法院,情节严重的行为;主体为一般主体,包括自然人和单位;主观方面是故意.在刑罚配置上,恶意串通诉讼罪的最低刑不应低于普通诈骗罪,而最高刑不应高于妨害司法的犯罪.     

中国税收文化要素分析

本文首先分析了税收文化的内涵 ,认为税收文化是文化在税收领域的反映和体现。将税收文化的构成要素分为价值观、隐性奖惩认知与习俗性行为方式 ,并运用这三类构成要素分析税收文化所经历的三个阶段。指出当前正处于前一阶段文化的消逝与市场经济下税收文化的逐步形成的时期 ,并对税收文化演进过程中各影响因素的重要性给予重新认识     

家族的地理构成

依据制度经济学的思路和经验材料,作者将地理因素视为制度和组织发生的一个变量,具体探讨了中国社会中家族发生以及影响司法的理论逻辑和诸多制约条件,在一定程度上反驳了通常的家族与文化或经济发展水平素相关的命题.     

论师范生专业成长微环境的构成与功能

学院微环境分析是剖析师范生的专业学习机制的有力工具,是探究卓越教师培养新思路的入手点。师范生专业成长微环境的主要构成要素包括:课堂生境、学业评价、就业压力、临床实践、人脉关系、社团活动、身边教育事件、学院文化等,他们以因素群为形式,在交互关联中参与师范生的专业发展。学院微环境具有传递性、场域性、情感性等特征。它为师范生专业成长创造了特殊优势,主要集中体现在:微环境是卓越教师发展因素聚集而成的生态圈,是整合卓越教师发展因素的装置,是生成卓越教师素养的媒介,是强化卓越教师素养的手段。立足学院微环境建设,优化师范生大学学习的微生态,是培育师范生卓越潜质的现实路径。     

从词汇构成特点看中日网络语言

网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的语言形式。从词汇的构成特点来分析比较汉语和日语中的网络语言,发现两种网络语言中在对原有词语的替代、缩写、汉字拆分以及词类活用等方面,尽管具体变换方式不尽一样,但都具有共同特征。汉语网络语言对日语词汇的借用也构成了汉语网络语言的一个新特点。     

技巧运动中的美学探讨

技巧运动中的美是一种十分复杂的现象。它是以人体美为前提 ,力量美为基础 ,造型美为核心 ,独创美为生命 ,音乐、舞蹈美为其艺术表现形式的一种综合之美     

英语"临时语"的构成方法及修辞效果

英语“临时语”是一种偏离语言常规的“变异”(deviation)现象 ,往往产生独特的修辞效果。“临时语”的构成方法有词缀法、转化法、合成法、拼缀法、缩略法、类推法和新选七种 ,“临时语”具有简洁明快 ,加强语气 ,鲜明生动、诙谐戏谑的修辞效果     

公共政策文化及其影响的系统探析

公共政策文化主要是由社会民众在社会化过程中逐渐形成的 ,关于公共政策系统的总体价值观、功能结构观、政策过程观与政民关系观等四方面基本价值取向模式所共同构成的一个有机系统。它对不同历史时期社会公共政策系统的价值重心、功能范围与分工发达程度、公共政策运行机制及公民与系统间的互动关系都发挥着直接的影响与制约作用。随着政策环境的改变 ,各种模式的基本内涵也会随之发生相应的变化 ,从而使公共政策系统面临着进行变革乃至革命的压力。     

论学生工作性质的当代定位

学生工作普遍存在于中小学教育中。从学校教育发展的角度看,当前学生工作存在着育人价值残缺、对学生工作事理研究无意识、内容结构散乱、专业支持体系建设不力等问题。这不仅反映出当前人们对学生工作的认识存在着偏差与误区,同时也反映出人们对加强学生工作能够促进人的发展、凸显学生主动、促进教师专业成长、开发教育资源、实现综合融通等作用缺乏清晰的理解。在厘清学生工作的教育性之后,在重新回归到学校教育实践之中时,我们需要将学生工作定性为学校教育的基础性构成,并应努力实现它的能使学生成长、教师发展、学校转型的重要价值。